【題目】一個(gè)蛋白質(zhì)分子中含有兩條肽鏈，共由266個(gè)氨基酸組成，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有氨基和羧基的數(shù)目分別是

A. 264和266 B. 265和264

C. 264和3 D. 2和2

【答案】D

【解析】根據(jù)蛋白質(zhì)分子的一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基可知：266個(gè)氨基酸脫水縮合形成二條肽鏈，則蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是2和2．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是____________，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________，只分布于動(dòng)物或低等植物細(xì)胞中與其有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是____________，表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是____________（以上用圖中的標(biāo)號(hào)作答）。科研上，分離細(xì)胞器常用的方法是__________________。

（2）結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的_______________種類和數(shù)量就越多。觀察細(xì)胞中的⑥常用的染色劑是_______________。

（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為_____________（填寫序號(hào)）。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20，那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的___________________（基團(tuán)）。

（4）若圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇必須生長(zhǎng)在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中，根據(jù)這一特點(diǎn)可推知，蘑菇細(xì)胞中不可能有

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過(guò)程是

A. 唾液腺細(xì)胞胞吐唾液淀粉酶

B. 細(xì)菌細(xì)胞吸收氨基酸

C. 衰老或受損的細(xì)胞器融入溶酶體中

D. O2通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈(如圖)，下列有關(guān)該過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)

B. 新生的4條肽鏈至少有4個(gè)氨基

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將再脫去3個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物蛋白質(zhì)的氨基酸中都含有一個(gè)R基，對(duì)其描述不正確的是

A. 可以是一個(gè)氫原子 B. 可以含一個(gè)羧基

C. 一定含有S元素 D. 約有20種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從H1N1到H7N9，新型禽流感病毒不斷出現(xiàn)并威脅著人類健康。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其代謝過(guò)程和細(xì)胞關(guān)系不大

B. 用普通培養(yǎng)基進(jìn)行病毒培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)添加動(dòng)物血清

C. 禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白質(zhì)和DNA

D. 病毒增殖時(shí)，利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．高等植物細(xì)胞一般都具有細(xì)胞壁

B．細(xì)胞壁的化學(xué)組成中只有纖維素和果膠

C．細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

D．細(xì)胞壁不具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為從血紅細(xì)胞中提取核糖體的大致過(guò)程，下列對(duì)該過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.步驟①加入14C﹣氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
B.步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜
C.步驟③④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.該過(guò)程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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