把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。下列分析正確的是
A. 質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分離
B. 說明原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁大
C. 說明蔗糖溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度
D. 此時(shí)細(xì)胞液濃度較質(zhì)壁分離前小
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)
①T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
②1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于證明DNA是遺傳物質(zhì)
③DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
④格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
⑤某二倍體植物染色體上的基因B2,是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮染色體變異,基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中
⑥通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型
A.三項(xiàng) B.四項(xiàng) C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為染色體結(jié)構(gòu)變異的示意圖(“↑”所指位置表示染色體斷裂處)。此變異類型為
A.易位 B.倒位 C.缺失 D.重復(fù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測得該容器中O2減少24ml,CO2增加48ml,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
葡萄糖經(jīng)酒精發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄酒,進(jìn)一步經(jīng)醋酸發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄醋,請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答問題:
(1)從將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶到酒精發(fā)酵完畢的過程中,酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是_______________,適宜的溫度范圍為 。
(2)甲、乙兩位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如下圖所示。
① 在排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是____________。
② 請(qǐng)找出圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤:甲圖中的錯(cuò)誤是________________,乙圖中的錯(cuò)誤是________________。
(3)可以用_____ ___來檢測是否有酒精產(chǎn)生,結(jié)果是酒精與之反應(yīng)成___ _色。
(4)葡萄酒的顏色來自于 。
(5)若果汁中混雜有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌________(能/不能)將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表:
注射的激素 | 注射后的反應(yīng) |
a激素 | 低血糖、甚至昏迷 |
b激素 | 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯 |
c激素 | 使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是( )
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是
①血漿、組織液和淋巴
②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素
④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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