【題目】動物乳腺生物反應器是指( )
A.利用微生物發(fā)酵原理生產(chǎn)乳汁代用品的發(fā)酵罐
B.通過細胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)動物乳腺細胞獲得其細胞產(chǎn)物的培養(yǎng)設備
C.乳汁中含有表達產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因哺乳動物
D.安裝在哺乳動物乳腺中的監(jiān)測儀器,用于研究乳汁中某些物質(zhì)生成途徑
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩個生物興趣小組分別對酵母菌的細胞呼吸進行下列探究實驗。請回答問題:
(1)甲組同學想探究酵母菌在有氧和無氧條件下是否均能產(chǎn)生C02。提供實驗裝置如圖1(ad)所示:
①證明酵母菌在有氧條件下的呼吸能產(chǎn)生CO2,選擇圖1中的裝置(可重復使用)連接順序為_________;裝置中c瓶的作用是_________________________________。
②連接d→b,證明酵母菌在無氧條件下的呼吸也能產(chǎn)生C02,利用d裝置時如何嚴格控制無氧條件?
方案一:______________________________________________________________________;
方案二:_______________________________________________________________________。
(2)乙興趣小組利用圖2所示裝置Ⅰ(橡皮塞上的彎管標有刻度,充有紅色液滴)探究酵母菌的細胞呼吸方式。設置對照實驗的裝置Ⅱ在裝置Ⅰ的基礎上只作一處改動,你認為改動為____________________。
(3)若圖2裝置Ⅰ中紅色液滴向左移動,裝置Ⅱ中紅色液滴不移動,說明酵母菌細胞呼吸方式是
_________(填下列序號)。
a.只進行有氧呼吸
b.只進行無氧呼吸
c.同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
d.有氧呼吸和無氧呼吸都不進行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】評價小生態(tài)缸的設計和制作水平,其主要標準是
A. 生態(tài)系統(tǒng)維持時間的長短
B. 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度
C. 生態(tài)系統(tǒng)有機物的積累速度
D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分是否全面
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】火災常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是
A.消滅森林蟲害
B.刺激樹木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程
D.提高森林的蓄水能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較,不正確的是
A. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)
B. 液泡主要存在于植物細胞中,中心體存在于動物和某些低等植物細胞中
C. 動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
D. 植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高等動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程。其中A、B、C代表相關系統(tǒng);a、b、c、d代表動物體內(nèi)的液體。請回答下列問題:
(1)寫出下列系統(tǒng)的名稱:A___________;C__________
(2)圖示a、b、c、d中屬于內(nèi)環(huán)境的是______________;用字母和箭頭表明內(nèi)環(huán)境三大主要部分之間的關系:_______________。
(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是______________________________。
(4)血漿中的水可來自_____________。(不定項選擇)
A.組織液 B.消化道 C.淋巴
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