下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是
①貯存種子
② 中耕松土
③ 水稻的翻曬田
④糖漬、鹽漬食品
⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
科目:高中生物 來源:2016屆湖北黃岡高三3月份質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中應用非常廣泛。請回容下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:
(1)自然界中的微生物必須經(jīng)過_________后才能應用于工業(yè)生產(chǎn)。若要對從土壤中得到分解尿素的細菌作進一步鑒定,需要在培養(yǎng)基中加入_________,當 pH升高同時,該物質(zhì)將變成_________色。
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中, 要求不含有任何添加劑或化學原料,其提取方法主要是_________.
(3)進行植物組織培養(yǎng)時,通常選用 進行培養(yǎng)可以獲得不含病毒的脫毒苗。
(4)果汁發(fā)酵后,是否有酒精產(chǎn)生,可以用_________來檢驗,現(xiàn)象是_________。如果用萄酒來制葡萄醋請寫出其反應式: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號):
(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖 (填序號)。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為 。
(4)與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是
(5)從細胞膜的功能特性看,它是 膜。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系的敘述中,錯誤的是
①體積越大,物質(zhì)運輸效率相對越高
②體積越小,物質(zhì)運輸效率相對越高
③相對表面積越大,物質(zhì)運輸效率相對越高
④相對表面積越小,物質(zhì)運輸效率相對越高
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長于較弱陽光下的植物,當提高CO2濃度時,光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是
A.呼吸作用受阻影響光合作用
B.使C3還原的還原劑和ATP不足
C.暗反應過程的酶在弱光條件下活性低
D.呼吸作用強,大量消耗了光合作用的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是:
A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖類
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制備細胞膜時,通常選取的細胞和處理的方法分別是
A.人的紅細胞,將其放入生理鹽水中 B.人的白細胞,將其放入清水中
C.人的紅細胞,將其放入清水中 D.人的白細胞,將其放入生理鹽水中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32,11,66 | B. | 36,12,72 | C. | 12,36,24 | D. | 11,36,72 |
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