12.細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌屬于原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是( 。
A.細(xì)胞體積的大小B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)
C.無(wú)成形的細(xì)胞核D.細(xì)胞器的種類及其結(jié)構(gòu)

分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

解答 解:A、大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但這不是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別,A錯(cuò)誤;
B、生物膜的化學(xué)組成基本相同,都是蛋白質(zhì)和磷脂分子,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,C正確;
D、原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器,真核細(xì)胞可含多種細(xì)胞器,但這不是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確兩者最大的區(qū)別是有無(wú)核膜(有無(wú)成形的細(xì)胞核),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確有幾項(xiàng)(  )
①除了細(xì)胞之間形成通道外,細(xì)胞之間的信息交流都要通過(guò)細(xì)胞膜上的受體來(lái)實(shí)現(xiàn);
②在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋;
③用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在水面鋪展成單分子層,面積恰為紅細(xì)胞膜表面積的兩倍;
④中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器;
⑤生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括葉綠體類囊體薄膜;
⑥某葉肉細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入相鄰的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是6層.
A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.波斯貓,性情溫文爾雅,深受人們的寵愛,堪稱貓中貴族.波斯貓毛的顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).
(1)若如圖1所示為一只黑色波斯貓(AaBb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,1位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,這一現(xiàn)象形成的一種原因是減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,另一種原因是基因突變.

(2)兩只黑色波斯貓交配產(chǎn)下一只黃色雄性小波斯貓,則這兩只黑色波斯貓的基因型是AaBb,它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕〔ㄋ关埖母怕适?\frac{1}{32}$.
(3)波斯貓?bào)w內(nèi)合成色素的過(guò)程如圖2所示,該過(guò)程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,從而控制性狀.
(4)現(xiàn)有一只雄性紅色波斯貓,需要驗(yàn)證其是純合子或是雜合子,驗(yàn)證方法是讓其與多只雌性黃色波斯貓(填寫性別和性狀)進(jìn)行測(cè)交(填寫交配方式),觀察其后代的表現(xiàn)型及比例.若該貓為雜合子,請(qǐng)用遺傳圖解的方法表示該過(guò)程及結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.1萬(wàn)年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化.研究人員指出,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化可能形成兩個(gè)物種,如下圖所示.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知,a、c分別表示地理隔離、生殖隔離,b的實(shí)質(zhì)變化是種群基因頻率的改變.
(2)①~⑥的存在說(shuō)明了變異是不定向的.
(3)原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%.環(huán)境變化后,峽谷北側(cè)山高林密,生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率約為45.45%,基因型為aa的個(gè)體的比例約為18.18%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來(lái)自大氣中的一種氣體,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該氣體的消耗在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行
B.該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素
C.消耗該氣體的生理過(guò)程,不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響
D.能發(fā)生題中所述的生理過(guò)程的細(xì)胞,一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某種植物的兩對(duì)基因(A和a、B和b)位于兩對(duì)同源染色體上.基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代中純合子的概率為( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都要必須制作臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是( 。
A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B.觀察細(xì)胞有絲分裂:解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
C.觀察線粒體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
D.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/ml蔗糖溶液→觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及原理的描述,正確的是(  )
A.鑒定還原糖時(shí),在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后變成磚紅色
B.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把綠葉先在暗處放置幾小時(shí)
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D.調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲為神經(jīng)調(diào)控的模式圖,圖乙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中A、B分別是反射弧中的效應(yīng)器和感受器.
(2)如果在圖甲所示的Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn).
(3)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng).將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用.
(4)圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,其中的③是突觸后膜.

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