Question

如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有

 

．
（2）綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是

 

．
（3）綜合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是

 

，而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端

 

．
（4）綜合圖5和6可以證明

 

能夠產(chǎn)生某種

 

的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸．
（5）經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)

 

，其促進(jìn)植物生長的基本原理是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用

專題：

分析：分析題圖：圖示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖，其中圖1和圖2的單一變量為是否有單側(cè)光照射；圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端；圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射；圖5和圖6的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端．據(jù)此答題．

解答： 解：（1）圖1和圖2的單一變量為是否有單側(cè)光照射，無單側(cè)光照射時(shí)胚芽鞘直立生長，有單側(cè)光照射時(shí)胚芽鞘向光彎曲生長，說明胚芽鞘具有向光性．
（2）圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端，有尖端的一組在單側(cè)光照射下向光彎曲生長，沒有尖端的一組在單側(cè)光照射下不生長，說明與生長和彎曲有關(guān)的部位是尖端．
（3）圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射，能照射到單側(cè)光的一組向光彎曲生長，不能照射到單側(cè)光的一組直立生長，這可以證明感受光刺激的部位是尖端，而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端下部．
（4）圖5和圖6的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端，放過胚芽鞘尖端的一組彎曲生長，而沒有放過胚芽鞘尖端的一組不生長也不完全，這可以證明尖端能夠產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì)并且通過瓊脂向下部運(yùn)輸．
（5）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，能促進(jìn)植物細(xì)胞的縱向伸長．
故答案為：
（1）向光性
（2）尖端
（3）尖端   下部
（4）尖端  促進(jìn)生長
（5）吲哚乙酸   促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長

點(diǎn)評：本題考查生長素發(fā)現(xiàn)過程的相關(guān)知識，要求考生了解生長素發(fā)現(xiàn)過程中涉及到的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論；能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則對圖示實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行分析，并得出正確結(jié)論答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．