【題目】小麥中光穎和毛穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用Y表示),抗銹病和不抗銹病是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用R表示),兩對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有光穎抗銹病和毛穎不抗銹病個(gè)體雜交,F1全為毛穎抗銹病,F1自交,F2出現(xiàn)4種性狀:毛穎抗銹病、光穎抗銹病、毛穎不抗銹病、光穎不抗銹病。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。

1)上述遺傳符合 定律,其中 是顯性性狀,F1所產(chǎn)生的配子類型是 ,F2中表現(xiàn)型與親本不同的個(gè)體所占比例是 ,與親本相同的個(gè)體所占比例是 。

2F2中毛穎抗銹病植株所占比例是 F2毛穎抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是 。

3F2中要獲得PPRR的小麥10株,F2群體理論上至少應(yīng)有 株。

4)選F2中光穎抗銹病植株與毛穎抗銹病雙雜合子植株雜交,后代出現(xiàn)光穎抗銹病純合子的概率是 。

【答案】1)基因的自由組合 毛穎 抗銹病 PR、PrpR、pr 5/8 3/8

29/16 1/9

3160

41/6

【解析】1)由于兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以符合基因的自由組合定律;光穎抗誘病和毛穎不抗銹病雜交,F1代全為毛穎抗銹病,所以毛穎抗銹病為顯性。由光穎和毛穎雜交,F1全為毛穎,可知毛穎對(duì)光穎為顯性;同理抗病對(duì)不抗病為顯性.所以F1的基因型是PpRr,產(chǎn)生的配子類型是PRPr、pR、prF2中表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型不同的為毛抗和光不抗:毛抗的基因型為P_R_=3/4×3/4=9/16,光不抗的基因型pprr=1/4×1/4=1/16,所以F2中表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占比例是9/16+1/16=10/16=5/8。

2)由上題分析已知F2代中毛穎抗銹病植株所占比例是9/16,其中有1份是純合子,8份是雜合子,所以F2代毛銹抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是1/9。

3)已知F1的基因型是PpRr,F2PPRR的比例是1/4×1/4=1/16,所以F2中要獲得PPRR的小麥10株,F2群體理論上至少應(yīng)有10÷1/16=160株。

4)由題意分析可知,本題就是求ppRrppRRPpRr雜交,出現(xiàn)ppRR的幾率.在F2中出現(xiàn)ppRR的幾率是1/16,出現(xiàn)ppRr的幾率是1/8,所以這兩種基因型中ppRR1/3ppRr2/3,同PpRr雜交后代出現(xiàn)ppRR的幾率=1/2×1/2×1/3+1/2×1/4×2/3=1/6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是

A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度

B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度

C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度

D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與現(xiàn)代生活依舊很貼近,下面是兩則實(shí)例。

1人類釀酒的歷史已有5 000年,但是直到19世紀(jì),法國(guó)的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是__________填微生物的發(fā)酵作用。葡萄酒制作是否成功,發(fā)酵后需用__________來(lái)鑒定,在 __________條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)__________色。

2早在公元5世紀(jì)的北魏古籍中,就有關(guān)于腐乳生產(chǎn)工藝的記載。在腐乳制作過(guò)程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是__________。

生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的菌種主要來(lái)自土壤,從土壤中分離微生物的實(shí)驗(yàn)流程如下:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇樹林中多年落葉形成的腐殖土作為樣品,使用的培養(yǎng)基應(yīng)以__________作為唯一碳源。在纖維素分解菌培養(yǎng)過(guò)程中,對(duì)培養(yǎng)基和接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是__________、__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),感覺(jué)渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降

B應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充鹽水,并注意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡

C由于能量大量消耗需要進(jìn)食較多蛋白質(zhì)類食品

D當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時(shí),會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究2,4D對(duì)海州常山枝條扦插生根的影響,結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到的結(jié)論是

組別

1

2

3

4

5

6

2,4D質(zhì)量濃度/mg.L1

0

50

100

200

400

800

生根數(shù)量/條

3.5

4.2

4.5

4.8

5.3

5.1

A一定濃度的2,4D溶液對(duì)生根具有明顯的促進(jìn)作用

B生根數(shù)量隨著2,4D濃度的增加而呈上升趨勢(shì)

C2,4D促進(jìn)扦插枝條生根的作用具有兩重性

D未經(jīng)2,4D溶液處理的海州常山枝條無(wú)法生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

離 子

K

Na

Mg2

Ca2

NO

H2PO

SO

Zn2

培養(yǎng)液濃度/mol·L1

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是( )

ACa2BSO CZn2DH2PO

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓⒂,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染。回答問(wèn)題:

1該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過(guò)________條食物鏈傳遞給鷹;鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________;兔和人的種間關(guān)系是________;鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系式________。

2通常情況下,鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響________(大于,小于、等于)寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響;大量不殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)________(增強(qiáng)、不變、減弱)。

3)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量________(能、不能)傳遞給植物。

4)若往該島嶼引入一種新的物種,該物種能較好的適應(yīng)島嶼的環(huán)境條件,則短時(shí)間內(nèi),該物種的種群數(shù)量呈________曲線增長(zhǎng),最終由于空間、資源等因素的限制,該物種的數(shù)量將達(dá)到 ________,并一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量基本保持不變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在家鼠中短尾鼠T對(duì)正常鼠t為顯性。只短尾鼠與一只正常鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾與短尾交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2:1則不能存活的類型的基因型可能是

ATT BTt Ctt DTTTt

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在家鼠中短尾T對(duì)正常尾t為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類型相互交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為21。則不能存活的類型的基因型可能是

ATT BTt Ctt DTT或Tt

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