5．下列有關(guān)苯丙酮尿癥的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．苯丙酮尿癥屬于多基因遺傳病
B．苯丙酮尿癥患者生育后代需要進(jìn)行遺傳咨詢
C．造成苯丙酮尿癥的基因是有害的
D．“選擇放松”造成有害基因的增多是有限的

分析 人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡�、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．

解答 解：A、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳�。ǔＨ旧w隱性遺傳病），A錯(cuò)誤；
B、苯丙酮尿癥屬于遺傳病，可以遺傳給后代，因此苯丙酮尿癥患者生育后代需要進(jìn)行遺傳咨詢，B正確；
C、造成苯丙酮尿癥的基因是有害的，C正確；
D、“選擇放松”是與適者生存、不適者被淘汰相對(duì)而言的，指的是食物充足，環(huán)境條件好，天敵少，使得各種基因型的個(gè)體都能存活，這種情況下，造成有害基因的增多是有限的，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的只準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌DNA分子中⑥-C、⑦-G堿基對(duì)越多，該DNA分子越穩(wěn)定
B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA分子中沒有堿基⑧
C．DNA片段中每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸，加熱化學(xué)鍵⑨可能會(huì)斷裂
D．生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，細(xì)菌的DNA就是擬核DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)回答下列問題：
（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為多肽，氨基酸．腌制時(shí)加鹽的目的除了有利于豆腐中水分的析出，還能抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．
（2）分離純化乳酸菌所用的固體培養(yǎng)基中加入碳酸鈣而不透明，加碳酸鈣的作用是鑒別乳酸菌和中和產(chǎn)生的乳酸．乳酸菌在-20℃長(zhǎng)期保存，菌液中常需要加入一定量的甘油．
（3）提取橘皮精油一般用壓榨法，原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分發(fā)生部分水解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．造成氣象預(yù)報(bào)中說的“紫外線指數(shù)”增大的直接原因是（　�。�
A．濫伐森林B．水體污染C．南極冰川融化D．臭氧層破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人體在寒冷環(huán)境中調(diào)節(jié)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨骼肌戰(zhàn)栗B．脂肪代謝酶激活C．皮膚血管舒張D．甲狀腺激素增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中化合物”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液，需用顯微鏡觀察到變藍(lán)色
B．蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑，需加熱后溶液變紫色
C．梨汁中加人本尼迪試劑，需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
D．花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某研究小組欲用蘋果汁為原料，利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋，請(qǐng)分析回答：
（1）將蘋果汁放入發(fā)酵瓶，要預(yù)留約$\frac{1}{3}$的空間．為得到酒精和糖含量較高的果酒，可在果汁中加入一定比例的蔗糖．若發(fā)酵瓶?jī)?nèi)持續(xù)無氣泡產(chǎn)生，則需加入更多的酵母菌，使發(fā)酵作用盡快發(fā)生．
（2）變酸的果酒表面有一層醋桿菌形成的菌膜，若要在該菌膜中篩選高表達(dá)量的醋桿菌菌株，可通過獲得 
單菌落的方法來分離篩選．若要統(tǒng)計(jì)獲得菌種的數(shù)目，則常采用涂布分離法．對(duì)獲得的優(yōu)質(zhì)醋桿菌菌種常用劃線法接種在固體培養(yǎng)基斜面上低溫保存．
（3）如圖是果酒和果醋的發(fā)酵裝置，關(guān)于果醋發(fā)酵敘述錯(cuò)誤的是C．
A．發(fā)酵前，瓶?jī)?nèi)酒-冰混合物的pH需調(diào)至7.0
B．發(fā)酵過程中，充氣口要適時(shí)適量充氣
C．發(fā)酵過程中，排氣口排出醋酸發(fā)酵產(chǎn)生的CO2
D．發(fā)酵完成后，出料口的pH值不再減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．將一個(gè)土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示）．以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析回答下列問題：

（1）酶能夠改變反應(yīng)速率的原理是降低化學(xué)反應(yīng)活化能．酶具有高效性、專一性、作用條件溫和的特點(diǎn)．
（2）若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出曲線圖（如圖2）．20分鐘后，氣體量不再增加的原因是過氧化氫的量有限．
（3）若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線（實(shí)線）相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線可能是如圖3所示c圖中的虛線．如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是增加過氧化氫濃度，其結(jié)果可用a圖中的虛線表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是一對(duì)夫婦（11號(hào)和12號(hào)）孕前在醫(yī)院咨詢專家得到的遺傳系譜圖，4號(hào)個(gè)體已死亡，且不知是否患該�。畵�(jù)圖分析正確的是（　　）
A．該遺傳病可能是紅綠色盲癥
B．4號(hào)個(gè)體不含該遺傳病致病基因
C．如果只考慮此病的遺傳，圖中的純合體最少有三人
D．該夫婦的孩子患此病概率不小于$\frac{1}{12}$

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