將基因型為AaBb的月季的花粉細胞通過無菌操作接入對應(yīng)的培養(yǎng)基中,在一定條件下誘導形成幼苗,其過程如下:
月季的花藥細胞①→愈傷組織②→叢芽③→植株④
(1)①→②的過程稱為
 
,需要的條件有
 
(A.營養(yǎng) B.激素 C.光照  D.pH).最適合進行培養(yǎng)的花藥時期為
 
,選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法為
 

(2)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得
 
 
和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì).
(3)植株④叫做
 
.若要得到可育植株,需要用
 
 
(填符號)進行處理,所得的植株基因型為
 

(4)產(chǎn)生花粉植株的另一途徑為
 
,兩種途徑的不同主要取決于
 

(5)在果汁的生產(chǎn)過程中,果膠酶能夠把果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,瓦解
 
,使榨取果膠更容易.一般的說,酶的固定更適合采用
 
 
,而細胞多采用包酶法固定.
考點:植物的組織培養(yǎng),酶在食品制造和洗滌等方面的應(yīng)用
專題:
分析:1、分析圖示,表示植物組織培養(yǎng)過程,其中月季的花藥細胞①→愈傷組織②的過程稱為脫分化,愈傷組織②→叢芽③的程稱為再分化,叢芽③→植株④的程稱為叢芽進一步生長發(fā)育為植株的過程.
2、通過花粉培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑一般有兩種:一是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另外一種是花粉在誘導基上先形成愈傷組織,再將其誘導分化成植株;這兩種途徑之間沒有絕對界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度比.
3、果膠酶能夠把果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果膠更容易.一般的說,酶的固定更適合采用交聯(lián)法和吸附法,而細胞多采用包酶法固定.
解答: 解:(1)分析圖示,月季的花藥細胞①→愈傷組織②的程稱為脫分化,需要的條件有A營養(yǎng)、B激素、DpH.最適合進行培養(yǎng)的花藥時期為單核期,選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法為醋酸洋紅法.
(2)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì).
(3)花藥細胞直接發(fā)育的個體叫單倍體,故植株④叫做單倍體.基因型為AaBb的月季的花粉細胞為AB、Ab、aB、ab,發(fā)育的個體為單倍體,單倍體植物不育,若要得到可育植株,需要用秋水仙素對③進行處理,所得的植株基因型為AABB、AAbb、aaBB、aabb.
(4)產(chǎn)生花粉植株的另一途徑為花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,兩種途徑的不同主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(5)在果汁的生產(chǎn)過程中,果膠酶能夠把果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果膠更容易.一般的說,酶的固定更適合采用交聯(lián)法和吸附法,而細胞多采用包酶法固定.
故答案為:
(1)脫分化       ABD     單核期      醋酸洋紅法
(2)水         無機鹽
(3)單倍體     秋水仙素      ③AABB、AAbb、aaBB、aabb
(4)花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株      培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比
(5)植物的細胞壁及胞間層       交聯(lián)法      吸附法
點評:本題考查植物組織培養(yǎng)、酶在食品制造和洗滌等方面的應(yīng)用,意在考查考生的理解能力和分析能力;理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
練習冊系列答案
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在研磨綠葉過程中,為防止色素被破壞,應(yīng)加入(  )
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如圖所示圖I中,分別表示高等植物細胞和動物細胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu).請根據(jù)有關(guān)要求回答問題:(在[]中填字母,在橫線上填相關(guān)內(nèi)容)

(1)若圖中圖Ⅱ、Ⅲ分別表示植物葉肉細胞和動物肌肉細胞,請將上圖I A~G中的有關(guān)結(jié)構(gòu)字母分別填入圖Ⅱ和圖Ⅲ中:圖Ⅱ[
 
];圖Ⅲ[
 
].
(2)高等植物細胞中,圖I所示的[B]在有絲分裂末期的作用是
 
;高等動物細胞中,圖I所示的[D]在動物細胞有絲分裂前期的作用是
 

(3)若圖Ⅲ所示的動物細胞為心肌細胞,則其明顯多于腹肌細胞的細胞器是[
 
]
 

(4)若圖Ⅱ所示的高等植物細胞為洋蔥表皮細胞,則細胞中不應(yīng)該有圖I中的[
 
].若圖Ⅱ所示的高等植物細胞為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)當有圖I中的[
 
].
(5)若圖Ⅲ為唾液腺細胞,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有圖Ⅰ中的[
 
]和核糖體.

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B、②→⑥→④→①→③→⑤→⑦
C、②→④→①→③→⑥→⑤→⑦
D、②→⑥→③→④→①→⑤→⑦

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水稻的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)如下過程培育試管苗.據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A、a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性,且全能性的表達程度不同
B、a、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)
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如圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素,一般來說選用單核期的花粉可提高成功率,原因是
 
.如圖花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中
 

(2)基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的二倍體月季,用它的花藥進行離體培養(yǎng),在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時,也得到一些二倍體植株.可能的原因是
 
.對花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚,用0.2%-0.4%的秋水仙素進行處理,得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株.其中,兩對性狀均為顯性的基因型是
 

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將鼠的肝細胞磨碎,離心后試管中有一層成分含許多呼吸酶.這些呼吸酶可能來自( 。
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