【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量

B.固醇類(lèi)激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸

D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散

【答案】C

【解析】

小分子物質(zhì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分：主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸分自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。被動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩赜斜贿\(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)濃度差。協(xié)助擴(kuò)散的影響因素有細(xì)胞膜上的載體蛋白。主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩丶?xì)胞膜上的載體蛋白和能量。

A、生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸時(shí)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行，因此需要消耗能量，A錯(cuò)誤；

B、固醇類(lèi)激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于自由擴(kuò)散（如性激素），B錯(cuò)誤；

C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流，需要載體，不消耗能量，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；

D、護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于自由擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下面模型的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中a代表促甲狀腺激素釋放激素，b代表促甲狀腺激素

B.圖中X代表下丘腦，Y代表垂體，Z代表甲狀腺

C.寒冷時(shí)，圖中三種腺體活動(dòng)能力都會(huì)加強(qiáng)

D.地方性甲狀腺腫病人體內(nèi)的b激素和甲狀腺激素含量都高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為膝跳反射的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該示意圖中涉及了4個(gè)神經(jīng)元，其中2個(gè)是運(yùn)動(dòng)（傳出）神經(jīng)元

B. 抑制性神經(jīng)元不釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因此對(duì)后續(xù)的神經(jīng)元產(chǎn)生抑制作用

C. 股四頭肌的收縮通過(guò)反射弧抑制了股二頭肌舒張

D. 興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由HIV（RNA病毒）引起的一種致死率極高的惡性傳染病，目前單純依靠藥物無(wú)法完全治愈。下圖是HIV感染T細(xì)胞的過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）由圖可知，HIV進(jìn)入人體后，特異性識(shí)別靶細(xì)胞表面的________并在CCR5的幫助下與靶細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的___________。 HIV向胞內(nèi)注入__________及能催化②過(guò)程的__________以周?chē)坞x的4種脫氧核糖核苷酸為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。產(chǎn)物通過(guò)核膜上的___________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核并整合到基因組上。當(dāng)靶細(xì)胞被激活后，整合的DNA會(huì)指導(dǎo)合成HIV的___________進(jìn)行組裝，釋放出的子代HIV進(jìn)而感染健康細(xì)胞。

（2）研究結(jié)果顯示CD4分子是T細(xì)胞正常行使功能所必需的，CCR5不是其必需的

①科研人員為了阻止HIV對(duì)T細(xì)胞的侵染，提出可利用基因編輯技術(shù)（改變特定DNA片段堿基序列的一種生物技術(shù)）使___________ （填CD4或CCR5）基因喪失功能

②構(gòu)建人源化免疫系統(tǒng)的模型小鼠若干，平均隨機(jī)分成甲、乙兩組，分別注射等量的HIV。當(dāng)HIV在小鼠體內(nèi)達(dá)到一定水平時(shí)，甲組注射一定量未經(jīng)基因編輯的T細(xì)胞，乙組注射等量經(jīng)過(guò)基因編輯的T細(xì)胞，結(jié)果如下圖。

由圖可知，注射T細(xì)胞時(shí)間為感染病毒后第_______周。從第6周開(kāi)始，與甲組相比，乙組小鼠體內(nèi)的病毒載量__________，推測(cè)原因可能是______________， 體液中的HIV被抗體結(jié)合。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________

（3）基因編輯技術(shù)日趨成熟并逐步應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐。日前某些科學(xué)家基因編輯技術(shù)改造人體胚胎細(xì)胞中的關(guān)鍵基因以達(dá)到預(yù)防艾滋病的目的，請(qǐng)對(duì)此事件說(shuō)明你的觀點(diǎn)及述理由______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某野生型個(gè)體正�；虻囊欢魏塑账嵝蛄械谋磉_(dá)過(guò)程如下圖所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)“DNA→RNA→多肽”的過(guò)程包括_____________兩個(gè)階段。

(2)若該基因位置①的堿基對(duì)由G-C變成了A-T，屬于__________，對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)?/span>__________（終止密碼子）。與正常蛋白質(zhì)比較，變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量將________________。

(3)若位置②插入了一個(gè)堿基對(duì)A-T，則該基因控制合成的蛋白質(zhì)發(fā)生的變化為________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿（ACh)是一種興奮性遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，與乙酰膽堿受體結(jié)合，引起肌肉收縮(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能)。將2個(gè)微電極置于圖甲b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連；刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。

（1）刺激e處，指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向是________。

（2）若將b、c處的神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中，適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液（低Na+)，請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)里畫(huà)出低Na+溶液中神經(jīng)細(xì)胞受刺激后的膜電位變化曲線。________

（3）若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的連接處傳遞，現(xiàn)將阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處，刺激d處，結(jié)果肌肉不收縮，電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明脊柱內(nèi)部存在__________結(jié)構(gòu)。

（4）突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無(wú)突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱(chēng)的，形成通道，帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)，推測(cè)與化學(xué)突觸比較神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞速度較________，方向是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。 科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 若激素B是胰島素，則其能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 若激素B是胰高血糖素，受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度升高

C. 若該圖表示下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體

D. 激素都是依賴與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合從而發(fā)揮效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用受多種環(huán)境因素的影響，觀察下圖，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.光照強(qiáng)度越大，CO2 吸收量越多

B.CO2 吸收量表示光合速率

C.光照強(qiáng)度不影響光合速率

D.陽(yáng)生草本最適光照強(qiáng)度與玉米相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案