20．豌豆種子的形狀由R和r基因控制，表中是豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．能夠根據(jù)下列哪種雜交組合很快判斷出顯、隱性性狀（　�。�
組合序號(hào)雜交組合類型后代表現(xiàn)出的性狀和植株數(shù)目
圓粒皺粒
1皺�！涟櫫�0102
2圓�！翀A粒12540
3圓�！涟櫫�152141
A．1B．2C．3D．1和3

分析 分析實(shí)驗(yàn)組合二可知，圓粒與圓粒豌豆雜交，出現(xiàn)圓粒和皺粒豌豆，且比例接近3：1，說(shuō)明圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀．

解答 解：在遺傳學(xué)上，把具有一對(duì)不相同性狀的純種雜交一代所顯現(xiàn)出來(lái)的親本性狀，稱為顯性性狀，把未顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀，稱為隱性性狀．相同性狀的個(gè)體雜交后代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀．
由第二個(gè)組合可分析得：兩個(gè)圓粒的后代有皺粒出現(xiàn)，發(fā)生了性狀分離，所以皺粒為隱性性狀，圓粒為顯性性狀．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)例考查了基因的分離定律，對(duì)于顯性性狀和隱性性狀的判斷方法、根據(jù)子代表現(xiàn)型推測(cè)親本的基因型的掌握和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
①劇烈運(yùn)動(dòng)后，乳酸在血漿中含量先增加后減少；
②口渴時(shí)尿量明顯減少；
③少量失血后，血量很快恢復(fù)正常；
④人喝醋后，血漿中的pH明顯下降；
⑤組織液中蛋白質(zhì)含量過(guò)低，會(huì)引起組織水腫；
⑥炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過(guò)多引起發(fā)汗而使體溫不至于上升；
⑦給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這種調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)．
A．3個(gè)正確B．4個(gè)正確C．5個(gè)正確D．6個(gè)正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中，可能不正確的是（　�。�
A．甲可能是丙的子細(xì)胞
B．甲、乙、丙細(xì)胞有可能來(lái)自同一個(gè)體
C．乙、丙兩個(gè)細(xì)胞中含有的核DNA的量相同
D．甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．右圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）圖中的①表示磷酸，②表示脫氧核糖，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸．
（2）DNA分子中③有4種，中文名稱分別是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶．
（3）此圖若為艾滋病病毒的核酸，③的中文名稱分別是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶，艾滋病病毒的核酸的基本組成單位是核糖核苷酸．
（4）若要觀察大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)核酸的分布，所需的染色劑是甲基綠吡羅紅，細(xì)胞內(nèi)被染成綠色的部位或結(jié)構(gòu)是擬核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)例一：牛（XY型性別決定，XX為雌性、XY為雄性）的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀，黑毛和棕毛是另一對(duì)相對(duì)性狀，兩對(duì)性狀分別受一對(duì)等位基因控制．回答問(wèn)題（1）（2）．實(shí)例二：雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW、♂ZZ），雞的蘆花（A）與非蘆花（a）由位于Z染色體上的基因決定．回答問(wèn)題（3）（4）
（1）已知控制牛的有角（HA）和無(wú)角（HB）的等位基因位于常染色體上，公牛體內(nèi)HA對(duì)HB為顯性，母牛體內(nèi)HB對(duì)HA為顯性．現(xiàn)有多對(duì)雜合的有角公牛和雜合的無(wú)角母牛雜交，F(xiàn)1中公牛的表現(xiàn)型及比例為有角：無(wú)角=3：1，母牛的表現(xiàn)型及比例為有角：無(wú)角=1：3．若用F1中的無(wú)角公牛和無(wú)角母牛自由交配，則F2中有角牛的概率為$\frac{1}{6}$．
（2）已知M與m這對(duì)完全顯隱性的等位基因分別控制牛的黑毛和棕毛，若該對(duì)基因位于X染色體上，牛毛色對(duì)應(yīng)的基因型有5種，若多對(duì)純合黑毛母牛與純合棕毛公牛交配，子一代均表現(xiàn)為黑毛，子一代雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配，子二代的性狀分離比為3：1，則由此不能（填“能”或“不能“）推出該對(duì)基因一定位于常染色體上
（3）若通過(guò)一次雜交培育出根據(jù)羽毛特征就能識(shí)別出雌雄的雛雞，則父本應(yīng)該選擇基因型為ZaZa的個(gè)體，母本應(yīng)該選擇表現(xiàn)型為蘆花的個(gè)體．
（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的雞胚胎不能存活，少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過(guò)該方式產(chǎn)生的后代中，雌雄個(gè)體的比例為4：1．
實(shí)例三：豌豆花的顏色受兩對(duì)基因P、p和Q、q共同控制，每一對(duì)基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí)，花的顏色為紫色，其他的基因組合則為白色．表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)信息請(qǐng)分析：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫花白花紫花白花
1白花×白花2630272211
2紫花×白花84024279
（5）基因P、p在染色體上的位置關(guān)系是位于同源染色體相同位置．
（6）雜交組合①中F2紫色花植株中雜合子所占比值為$\frac{8}{9}$．
（7）選出雜交組合②中的F2紫色花植株，自然狀態(tài)下，其F3中花色的性狀分離比為5：1或1：5．
（8）在雜交組合②中，讓F1一株紫色花植株測(cè)交，后代中白色花植株占$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）圖中的②表示脫氧核糖，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）③有4種，DNA特有的是胸腺嘧啶（中文名稱）．
（3）DNA徹底分解后，能產(chǎn)生含氮物質(zhì)的是③（用序號(hào)表示）．
（4）若該圖所示的物質(zhì)存在于HIV病毒中，其中文名稱是核糖核酸，則②表示核糖．
（5）真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量的DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．觀察分析ABC三種多糖分子組成示意圖，并回答下列問(wèn)題．

（1）三種多糖中最常見(jiàn)的是C（填圖中代號(hào)），你食用該物質(zhì)后經(jīng)過(guò)消化分解成葡萄糖，才能被消化道相應(yīng)部位吸收，然后在你體內(nèi)可以合成糖原（填圖中代號(hào)）并主要儲(chǔ)存在肝臟和肌肉中．
（2）A、B、C三種物質(zhì)在人體內(nèi)很難消化的是B（填圖中代號(hào)），原因是缺乏分解纖維素的酶，草食動(dòng)物雖有發(fā)達(dá)的消化器官，也要借助某些微生物的幫忙才能分解這類多糖．
（3）A、B、C三種物質(zhì)是否具有相同單體有（填“有”或“無(wú)”），如果是有相同單體，那么兩個(gè)該單體否（填“能”或“否”）通過(guò)脫水縮合成蔗糖；紅糖、冰糖、白糖是由蔗糖進(jìn)一步加工可制成．C物質(zhì)無(wú)（填“有”或“無(wú)”）甜味．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某植株個(gè)體的顏色由多對(duì)等位基因控制，其中三對(duì)自由組合的基因（A、a和B、b以及C、c）為控制基本色澤的基因，只有這三對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)有色，其他情況均表現(xiàn)為無(wú)色．在有色的基礎(chǔ)上，另一對(duì)自由組合的基因用P、p表示控制著紫色的表現(xiàn)，當(dāng)顯性基因P存在的時(shí)候表現(xiàn)為紫色，而隱形基因p純合時(shí)表現(xiàn)為紅色，讓基因型純合的不同的甲、乙無(wú)色植株相互雜交，F(xiàn)2中有色：無(wú)色=9：7，說(shuō)明甲、乙植株至少有多少對(duì)基因不相同（　�。�
A．1B．3C．2D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于聲音流程圖正確的是（　　）
A．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→內(nèi)耳（耳蝸）→大腦
B．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳（耳蝸）→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
C．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳（耳蝸）→大腦
D．外界聲波→外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)）→內(nèi)耳（耳蝸→大腦

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