【題目】近年來的研究初步表明，β－AP（p－淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β－AP是由其前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β－AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論錯誤的是（ ）

A. 用雙縮脲試劑檢測β－AP會產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. 一個β－AP分子中至少含有39個肽鍵

C. β－AP的作用效果可能是引起大腦功能異常

D. β－分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物

【答案】B

【解析】用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)會產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A正確；從圖上可知道，β-AP是APP上596-636的一段（但是既不包括596號，也不包括636號），因此這一段實際上只有39個氨基酸，因此是38個，B錯誤；β－AP的作用效果可能是引起大腦功能異常，β－分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物，CD正確；答案是B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻和硝化細菌的敘述，正確的

A. 都屬生產(chǎn)者，可將光能轉(zhuǎn)化為化學能 B. 遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA

C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯都是同步進行的 D. 細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過程：請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參與血糖調(diào)節(jié)的激素是__________，參與水鹽調(diào)節(jié)的激素是__________，參與體溫調(diào)節(jié)并由腺體A分泌的激素是__________。

（2）饑餓時血糖調(diào)節(jié)中激素的靶細胞主要是____，體內(nèi)缺水時水鹽調(diào)節(jié)中激素的靶細胞主要是___，天氣寒冷時體溫調(diào)節(jié)中激素的靶細胞除了增加產(chǎn)熱的靶細胞外還有圖中的______。不同激素只能作用于相應(yīng)靶細胞的原因是______________。

（3）腺體A分泌的參與體溫調(diào)節(jié)的激素，其分泌過程存在著反饋調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的莖桿細胞中最重要的二糖和多糖分別是

①蔗糖和麥芽糖 ②乳糖和麥芽糖 ③乳糖和葡萄糖 ④糖原和纖維素 ⑤淀粉和纖維素

A. ①④B. ②⑤C. ③④D. ①⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題：

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

1

2

4

8

16

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是______。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了__________，物種豐富度進一步提高。

（3）用標志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果____________。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/(hm2·a)。

若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×l04kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是玉米在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、 C兩點吸收量不同的因素分別是

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量 C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B是兩類高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）若某細胞含有兩圖中各種細胞器，則該細胞為___________細胞（填“動物”、“高等植物”或“低等植物”）；與A圖細胞相比，B圖細胞中特有的含有核酸的細胞器是_____________（填名稱）。

（2）若A圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞，向該細胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標記的氨基酸，放射性同位素在細胞器中出現(xiàn)的順序依次是_________________________________（用箭頭和編號表示）。

（3）若B圖表示洋蔥葉肉細胞，則該細胞的邊界是______________（填名稱）；若B圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)有的細胞器有_________（填編號）。

（4）若B圖是藍藻細胞，只應(yīng)該有的細胞器是_______________（填編號）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯誤的是

A. 實驗室里可以用紫外線或化學藥物進行消毒

B. 接種環(huán)、接種針等金屬用具，直接在酒精燈火焰上灼燒滅菌

C. 在實驗室中，切不可吃東西、喝水，離開實驗室時一定要洗手，以防止被微生物感染

D. 平板劃線接種時，應(yīng)先將皿蓋打開并放置于桌面上，以便于劃線操作

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題：

(1)圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表________，Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是____________________。

(2)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細胞能主動地________(吸收/排出)物質(zhì)X，可用圖1中的________(a、b、c…)表示。

(3)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c…)表示。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案