下列物質(zhì)在生物體內(nèi)不能被水解的是（　　）
A、纖維素B、核糖
C、脂肪D、ATP
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，水解反應(yīng)式：ATP  
酶
ADP+Pi+能量．
2、纖維素屬于多糖，能水解形成單糖；而核糖等單糖屬于不能水解的糖類．
解答： 解：A、纖維素屬于多糖，能水解形成葡萄糖，A錯誤；
B、核糖屬于單糖中的五碳糖，不能水解，B正確；
C、脂肪能水解形成甘油和脂肪酸，C錯誤；
D、ATP能水解形成ADP和Pi，并且釋放能量，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查纖維素、脂肪和ATP的水解，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，F(xiàn)表示某生物的體細(xì)胞中的染色體組成．圖①～④中能表示該生物的一個染色體組的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
②此細(xì)胞是動物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
③結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期
④結(jié)構(gòu)1中可以含有結(jié)構(gòu)3形成的物質(zhì)．
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中屬于相對性狀的是（　�。�
A、豌豆莢的顏色和形狀
B、兔的長毛與卷毛
C、貓的白毛與狗的黑毛
D、人的單眼皮和雙眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、對供體和受體母牛都要進行同期發(fā)情處理
B、受精和胚胎的早期發(fā)育可以在體內(nèi)進行
C、對沖卵獲得的早期胚胎檢查合格后方可移植
D、胚胎移植時胚胎的遺傳特性會受到受體的影響而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種動物細(xì)胞分裂不同時期的示意圖，屬于卵細(xì)胞形成過程的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在索契冬奧會的比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．下列說法正確的是（　�。�
A、運動員在比賽中有適度的緊張，他分泌的較多的甲狀腺激素可能會反饋作用于下丘腦和垂體，垂體分泌的較多的促甲狀腺激素可能反饋作用于下丘腦
B、運動過程中機體會大量出汗，抗利尿激素分泌增加，因而腎小管、集合管重吸收水分的能力降低
C、比賽結(jié)束后，運動員可適量補充淡的食鹽水，以維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓的相對穩(wěn)定
D、骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖，當(dāng)血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞的分泌功能增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響跨膜運輸?shù)囊蛩厥窍铝校ā　。?/div>
A、溫度B、ATP
C、蛋白質(zhì)載體D、以上三項

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科目：高中生物 來源： 題型：

李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪．”從細(xì)胞學(xué)的角度分析，在這個過程中不會出現(xiàn)的變化是（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)水分減少
B、細(xì)胞膜的物質(zhì)運輸降低
C、酶的活性降低
D、細(xì)胞內(nèi)呼吸速率增強

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