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科目:高中生物 來(lái)源:高二生物試卷(下學(xué)期) 題型:013
關(guān)于對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的解釋中,不正確的是
[ ]
A.過(guò)度繁殖為進(jìn)化提供原始選擇材料
B.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素
C.生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力
D.自然選擇決定著進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高中生物 下冊(cè)) 題型:022
閱讀下列材料:
自然選擇學(xué)說(shuō)是達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容,一百多年以來(lái),自然選擇學(xué)說(shuō)已被人們廣泛接受,但是它也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
1984年在云南澄江發(fā)現(xiàn)了聞名于世的澄江動(dòng)物化石群。澄江動(dòng)物化石群向人們展示了各種各樣的生物在寒武紀(jì)呈大爆發(fā)地式立即出現(xiàn),動(dòng)物的演化要比今天快得多,動(dòng)物新的構(gòu)造模式或許能在“一夜間”產(chǎn)生,F(xiàn)在生活在地球上的各個(gè)動(dòng)物門(mén)類當(dāng)時(shí)幾乎都已存在,只是處于非常原始的狀態(tài)。
日本生物學(xué)家本村資生發(fā)現(xiàn),生物的變異一般是中性的,即變異對(duì)生物個(gè)體來(lái)說(shuō),既無(wú)害也無(wú)利。此外,由于一個(gè)氨基酸分子一般有多個(gè)遺傳密碼,例如,當(dāng)遺傳密碼由CUU變?yōu)镃UA時(shí),它所決定的氨基酸仍然是亮氨酸,因此當(dāng)堿基發(fā)生突變后,對(duì)生物性狀的影響十分微弱。
生物群落中,個(gè)體之間不僅有激烈的斗爭(zhēng),也有和諧的合作。小鳥(niǎo)會(huì)幫助鱷魚(yú)清除牙縫中的肉屑,母獅會(huì)合作哺育別的幼獅,老斑馬甚至在群體被獅子追逼的時(shí)候迎上前去,用自殺來(lái)保護(hù)群體。
結(jié)合自然選擇的理論,指出以上資料哪些不支持達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)對(duì)變異的認(rèn)識(shí)不包括
A.變異是同種生物個(gè)體之間的差異 B.變異一般是不定向的
C.有些變異對(duì)生物的生存有利 D.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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