【題目】下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.高溫能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B.絕大多數(shù)酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶D.酶提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

【答案】D

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，酶作用需要溫和條件。

A、高溫能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性，A正確；

B、絕大多數(shù)酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，B正確；

C、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在酶的催化下將葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，C正確；

D、酶作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但酶不能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”。這種“聯(lián)合疫苗”由兩種疫苗組成，其中一種負(fù)責(zé)刺激免疫系統(tǒng)，使其做好攻擊艾滋病病毒的準(zhǔn)備；第二種則擔(dān)當(dāng)“助攻手”，負(fù)責(zé)增強(qiáng)免疫反應(yīng)。下圖為人體免疫的部分過程示意圖，請(qǐng)回答:

（1）艾滋病病毒進(jìn)入人體后，圖示①②③中可能發(fā)生且為特異性免疫的是________。

（2）A、B的名稱分別是____________________、____________________。

（3）科學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到，研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方。艾滋病疫苗在免疫過程中稱為________，首次注射該疫苗后，人體主要發(fā)生圖示編號(hào)中________過程。

（4）圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是_____________（用圖中序號(hào)表示），其特點(diǎn)是______________________。

（5）研究人員說，這種疫苗針對(duì)的是泰國流行的艾滋病，是否對(duì)美國、非洲或其他地區(qū)流行的艾滋病有效現(xiàn)在還不清楚。若該疫苗對(duì)其他地區(qū)流行的艾滋病沒有效果，你認(rèn)為最可能的原因是___________________________________________________________。

（6）已知某種細(xì)菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分________細(xì)胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

（7）人的免疫系統(tǒng)有_______________癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)促胰液素的敘述中，不正確的是（ ）

A.鹽酸刺激了胃黏膜產(chǎn)生促胰液素

B.促胰液素隨血液運(yùn)輸，作用后被滅活

C.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

D.促胰液素的靶器宮是胰腺，使胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 1、3號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色，5號(hào)試管無色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C5H12O的醇，催化氧化后能生成的醛有（ ）

A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草地，課外小組的同學(xué)對(duì)此處部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查，結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）：

年份

種名

2001

2002

2003

2004

2005

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

曼陀羅

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

龍葵

3.0

2.0

0.4

0

0

灰綠藜

3.2

2.8

1.7

1.3

0.6

（1）本調(diào)查采用的方法是_______________；取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意___________； 在種群數(shù)量特征中， ____________可預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)；

span>（2）豚草與其它植物相互爭(zhēng)陽光、空間等資源，它們之間的種間關(guān)系是_____________。除了這個(gè)種間關(guān)系外你還知道什么種間關(guān)系，舉例說明__________________（答出一個(gè)即可）,調(diào)查結(jié)果表明，__________具有生存優(yōu)勢(shì)；

（3）若豚草種群的起始數(shù)量為N0，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍,則在理想條件下，t年后種群的數(shù)量可以表示為：_____________，由于自然界的資源和空間總是有限的，

所以豚草的種群增長(zhǎng)“_______”型曲線；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中，正確的是（ ）

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)之后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0

B. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量

D. 若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線C點(diǎn)之后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

B．細(xì)胞癌變，質(zhì)膜上的粘連蛋白減少，癌細(xì)胞在組織間易轉(zhuǎn)移

C．細(xì)胞衰老，細(xì)胞核體積減小，核膜不斷向外折疊

D．細(xì)胞凋亡，受基因控制，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)家族蠶豆病的遺傳系譜圖，在該地區(qū)的91%的人都表現(xiàn)正常，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(不考慮基因突變)。

A. II7和II8所生后代患病概率為1/3

B. 第一代的所有個(gè)體都是雜合子

C. II5和該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常女子婚配，生育患病孩子的概率為2/3

D. II6和II9基因型相同的概率為5/9

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同步練習(xí)冊(cè)答案