關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是(   )

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B.由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體
C.含有一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含有一個(gè)染色體組
D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗

D

解析試題分析:
染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,若體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組,則為二倍體,若含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的則為多倍體。單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體,二倍體生物的單倍體只含一個(gè)染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個(gè)染色體組。人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多,其中最常用、最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;故選D。
考點(diǎn):染色體組、單倍體、二倍體和多倍體.
點(diǎn)評:本題考查了染色體組的特點(diǎn),單倍體、二倍體和人工誘導(dǎo)多倍體的知識(shí)及理解能力、分析判斷能力等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆河南唐河縣第一高級中學(xué)高一下學(xué)期第四次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體

C.含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組

D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中,錯(cuò)誤的是

  A. 一個(gè)染色體組中不含同源染色體

  B. 由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體

  C. 含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組

  D. 由六倍體普通小麥花藥離體培育出來的個(gè)體就是三倍體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體細(xì)胞中染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少,會(huì)使染色體數(shù)目發(fā)生改變。由此,可以導(dǎo)致單倍體、二倍體、多倍體的出現(xiàn)。下面關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是                                      

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體

C.含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組

D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是       (     )

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

C.單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組

D.人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是(    )

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體

C.六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是單倍體

D.某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯,果穗大、籽粒多,這些植株不是多倍體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案