【題目】下表為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是

選項

細胞

細胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細胞全能性

A

細菌細胞

有

有

有

無

B

兔成熟紅細胞

無

無

有

有

C

洋蔥根尖細胞

有

無

有

有

D

蘑菇

無

無

有

有

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】細菌細胞是原核細胞，沒有染色質(zhì)，一般也不能進行光合作用，A錯誤；兔成熟紅細胞中沒有細胞核，因此沒有染色質(zhì)，B錯誤；洋蔥根尖細胞有細胞壁、染色質(zhì)，具有發(fā)育的全能性，但是沒有葉綠體，不能進行光合作用，C正確；蘑菇是真菌，屬于真核生物，有細胞壁，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實驗的說法正確的是（ ）

A. 換用高倍物鏡時，由于高倍物鏡較長應先提升鏡筒

B. 實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍

C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④

D. 換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是。
（2）圖甲中②過程常在誘導下完成，④過程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點是。
（3）單克隆抗體能定向攻擊癌細胞，主要是利用其。
（4）若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？。原因是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常人體細胞中，非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號染色體上，表達量極低，不會誘發(fā)癌變．在慢性骨髓瘤病人細胞中，該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號染色體上，與bcr基因相融合．發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響，但表達量大為提高，導致細胞分裂失控，發(fā)生癌變．如圖一表示這種細胞癌變的機理，圖二表示基因表達的某一環(huán)節(jié)，據(jù)圖回答：

（1）細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，據(jù)圖一分析，細胞分化的根本原因是 ， 其調(diào)控機制主要發(fā)生在[]過程．
（2）細胞癌變的病理很復雜，圖示癌變原因，從變異的類型看屬于 ．
（3）圖二示圖一中的[]過程，其場所是[] ．
（4）分析圖二可見，纈氨酸的密碼子是 ， 連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學鍵的結(jié)構(gòu)式是 ．
（5）bcr/abl融合基因的遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中，遺傳信息的傳遞有損失的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色，該花色受三對獨立遺傳的基因控制，基因與花色的關(guān)系如下圖，只要有A或B基因，白色前體物質(zhì)就可合成紅色素，回答下列問題：

（1）純合紫花植株的基因型有種，寫出純合白花植株的基因型 ．
（2）純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅花：白花=15：1，則甲的基因型為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，據(jù)圖回答：
（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是、 ， ④過程常用的方法是。
（2）圖示治病的方法叫做 ， 與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是

A. 細胞凋亡是一種非正常死亡，與基因無關(guān)

B. 衰老細胞內(nèi)含水量減少，多種酶的活性降低

C. 細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化使細胞類型增加

D. 衰老細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白的運輸方向是：（ ）

A.游離的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

B.附著的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

C.核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題

材料1：醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。甲圖簡要表示不同種類的抗生素對細菌的作用部位或作用原理，如甲圖中①～⑤所示。
材料2：三位科學家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。
（1）甲圖中結(jié)構(gòu)P是基因工程中的常用工具，常可作為發(fā)揮重要作用，其化學本質(zhì)是。
（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌(結(jié)構(gòu))的形成。抗生素的濫用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質(zhì)是抗生素的定向選擇導致菌群中基因頻率增加。
（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；趯毦颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究，科研人員研制出新型的抗生素。這些抗生素在細菌中的作用機理類似甲圖中細菌遺傳信息表達中的過程(填寫數(shù)字序號及名稱)，達到殺菌或抑制效果。
（4）欲比較幾種新型抗生素對大腸桿菌的抑菌效果，有人進行如下實驗：取適宜濃度的大腸桿菌菌液0.1mL，使細菌在培養(yǎng)基表面均勻分布，之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結(jié)果如圖乙所示。由此判斷A～D四種抗生素中對大腸桿菌的抑制最有效。

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