【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法中正確的是

A. 細(xì)胞核中的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的方式為自由擴(kuò)散

B. 龍膽紫進(jìn)入根尖分生區(qū)細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 突觸前膜釋放乙酰膽堿等神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐

D. 神經(jīng)元中的鈉離子排除細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)胞核中的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)是通過(guò)核孔，故A錯(cuò)誤。龍膽紫進(jìn)入根據(jù)細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)死亡，故B錯(cuò)誤。突觸前膜釋放乙酰膽堿等神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐，故C正確。神經(jīng)元中的鈉離子排出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，進(jìn)入細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用，不正確的是

A．在間期，核糖體上合成有關(guān)蛋白質(zhì)

B．在間期，線粒體為DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成提供能量

C．在前期，兩組中心粒之間的星射線形線紡錘體

D．在末期，高爾基體為細(xì)胞壁的形成合成纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B．轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點(diǎn)開(kāi)始，到終止密碼子結(jié)束

C．側(cè)芽生長(zhǎng)緩慢是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D．人體中可以合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)的坡地被破壞，當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生了山體滑坡，在較短的一段時(shí)間，該處出現(xiàn)了新的生物群落．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該群落的豐富度可能比較低

B．該群落中的生物多為草本植物，有垂直結(jié)構(gòu)

C．該群落形成過(guò)程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

D．若有人類活動(dòng)，則該群落演替的速度和方向可能有變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，并能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞破壞胰島B細(xì)胞，最終引發(fā)I糖尿病，下列說(shuō)法中不正確的是

A．吞噬細(xì)胞能識(shí)別并傳遞該抗原

B．機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成沉淀

C．該抗原引發(fā)的Ⅰ糖尿病屬于自身免疫病

D．I 型糖尿病患者血漿滲透壓降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞生命活動(dòng)中，有關(guān)細(xì)胞分裂下列正確的是

A. 具有分裂能力的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B. 有絲分裂后期在紡錘絲牽拉下著絲點(diǎn)分裂，牽引著染色體均分到兩極

C. 減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體不分離或姐妹染色單體不分離，產(chǎn)生的配子都不正常

D. 多倍體細(xì)胞的形成可以低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理，使紡錘體形成受阻，細(xì)胞不分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的敘述錯(cuò)誤的是

A. 各種生物膜化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)相同，功能不都一樣

B. 只有細(xì)胞膜上含有糖類，與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，可以作為判斷細(xì)胞膜外側(cè)的標(biāo)志

C. 分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、排出細(xì)胞外不穿過(guò)生物膜

D. 無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中，屬于間接價(jià)值的是（ ）

A．大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值

B．森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能

C．有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用

D．對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗丁頓氏病（HD）是一種基因突變引起的顯性遺傳病，患者大腦的局部神經(jīng)元（M）發(fā)生退化，正常情況下M對(duì)大腦皮層產(chǎn)生掌管身體動(dòng)作的興奮性“訊號(hào)”具有抑制作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．大腦發(fā)出“訊號(hào)”所需的能量，主要通過(guò)線粒體中[H]與02結(jié)合過(guò)程釋放

B．正常的抗丁頓氏基因發(fā)生突變時(shí)，其突變方向與環(huán)境變化無(wú)明確的關(guān)系

C．HD可導(dǎo)致患者大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞過(guò)度興奮，身體產(chǎn)生不自主的動(dòng)作

D．神經(jīng)元M的抑制作用，可能是通過(guò)突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案