【題目】一對表現(xiàn)型正常夫婦，生了一個克氏綜合征(其染色體組成是44＋XXY)并色盲的兒子，那么染色體不分離發(fā)生在(　　)

A. 女方減數(shù)第二次分裂 B. 女方減數(shù)第一次分裂

C. 男方減數(shù)第一次分裂 D. 男方減數(shù)第二次分裂

【答案】A

【解析】試題根據(jù)題意，夫婦正常，兒子色盲，所以色盲基因來自母方，可知母方為雜合子，色盲兒子的基因型為XbXbY，可知，女方減數(shù)第二次分裂異常引起，選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2的是：

A. 小麥細胞的細胞質(zhì)基質(zhì) B. 人體細胞的線粒體

C. 酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì) D. 乳酸菌的細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知在甲DNA分子中的一條單鏈（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一條單鏈中的（A＋T）/（G＋C）＝n，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對應(yīng)的堿基比例分別為

A. m、1/n B. 1/m、n C. m、1 D. 1、n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 是一種可興奮細胞 B. 神經(jīng)元的長軸突稱為神經(jīng)

C. 一般包含胞體、樹突和軸突三部分 D. 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于信息傳遞，你認為哪種說法是錯誤的(　　)

A.親子代細胞間遺傳信息的傳遞是通過DNA復(fù)制來實現(xiàn)的

B.細胞間的信息傳遞不一定經(jīng)細胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成

C.信息傳遞存在于生物與生物之間，還存在于生物與無機環(huán)境之間

D.人體一個細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞只能從DNA傳到RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中華鱘是地球上最古老的脊椎動物，被稱為“活化石”．研究者試圖通過蛋白質(zhì)工程改造中華鱘體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)，使其更加適應(yīng)現(xiàn)在的水域環(huán)境．以下說法錯誤的是

A. 該工程可以定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)

B. 改造蛋白質(zhì)是通過改造基因結(jié)構(gòu)而實現(xiàn)的

C. 改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘仍是同一物種

D. 改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A. 1、3號試管內(nèi)都呈藍色，5號試管無色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖．以下相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A.②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
B.③侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
C.④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制，基因型為AA的個體呈深綠色，基因型為Aa的個體呈淺綠色，基因型為aa的個體呈黃色，黃色個體在幼苗階段死亡．下列說法錯誤的是（　�。�
A.淺綠色植株自花傳粉，不會產(chǎn)生黃色子代
B.淺綠色植株與深綠色植株雜交，其成熟后代有深綠色和淺綠色，且比例為l：1
C.淺綠色植株連續(xù)自交n代，成熟后代中雜合子的概率為
D.經(jīng)過長時間的自然選擇，A的基因頻率越來越大，a的基因頻率越來越小

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同步練習(xí)冊答案