12. 某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是()

   A. 次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

   B. 減數(shù)分裂第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

   C. 初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

   D. 任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

12. C

12. C解析:次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù): DNA數(shù)=1 : 2.因?yàn)榇思?xì)胞和正常體細(xì)胞 相比,染色體減半,但DNA分子和正常體 細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同,故A正確;減 數(shù)第二次分裂后期由于著絲點(diǎn)斷裂,一分 為二,染色體暫時(shí)加倍和體細(xì)胞數(shù)目相等, 故B正確;由于經(jīng)過(guò)間期的復(fù)制,初級(jí)精母 細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=1 : 2.故C錯(cuò) 誤;染色體和著絲點(diǎn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān) 系,故D正確。

題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷2 第一、二章階段性測(cè)試

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

5. (2014 •重慶高二月考) 根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn):若再讓F1黑斑蛇之間自交,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇。 根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是()

   A. 黃斑是隱性性狀

   B. F2黑斑蛇的遺傳因子組成與F1黑斑蛇的遺傳因子組成相同

   C. 所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

   D. F1黑斑蛇的遺傳因子組成與親代黑斑蛇的遺傳因子組成相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

22. (2014 •山東淄博模擬) (16分) 某植物的花有紫色、紅色和白色三種性狀,且由三對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有五個(gè) 純合品系紫花(AABBdd) 、紅花(aaBBdd) 、白花甲(aabbdd) 、白花乙(aabbDD) 和白花丙(aaBBDD) 植株若干,四 組雜交組合后代的表現(xiàn)型及比例如下:

請(qǐng)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:

(1) 該植物的花色遺傳符合哪些遺傳定律?。

(2) 請(qǐng)參照下表中白花基因型的書寫格式,寫出四組雜交組合中紫花和紅花的基因型。

表現(xiàn)型

白花

紫花

紅花

基因型

aabbdd

A_bbdd

_____ D_

 

 

 

 


(3) 在雜交3中,F(xiàn)2白花植株的基因型共有 種,出現(xiàn)概率最高的基因型是 。

(4) 某紅花的自交后代中出現(xiàn)一白花植株。分析認(rèn)為,該白花植株出現(xiàn)的原因中可能有:①雜合子的后代隱性 基因純合的結(jié)果;②純合子發(fā)生基因突變的結(jié)果(突變只涉及一個(gè)基因) 。為探究該白花植株出現(xiàn)的原因是上 述哪一種,用已有的白花甲(aabbdd) 與之雜交,請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并作出分析:

如果F1的花全為 ,可知待測(cè)白花植株的基因型為 ,則待測(cè)白花植株出現(xiàn)的原因是①。

如果F1的白花與紅花比為 ,可知待測(cè)白花植株的基因型為 ,則待測(cè)白花植株出現(xiàn)的原因是②。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

7. (2014 •湖北漢鐵高中月考) 禿頂由常染色體顯性基因B控制,但只在男性身上表現(xiàn),一個(gè)非禿頂男人與一個(gè)其父為非禿頂?shù)呐私Y(jié)婚,生下的男孩長(zhǎng)大以后表現(xiàn)為禿頂。這個(gè)女人的基因型是()

   A. BB 或 Bb   B. Bb   C. bb   D. BB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

17. 以下對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正確的是()

   A. 每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞核中1/2的遺傳物質(zhì)

   B. 等位基因進(jìn)人卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

   C. 進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

   D. 雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

24. (2014 .浙江五校聯(lián)考) (16分) 右圖是某一年生自花傳粉植物(2n = 10) 的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三 對(duì)等位基因B/b、F/f、G/g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增 高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相 關(guān),F(xiàn)挑選相應(yīng)的父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),已知母本高60 cm ,父 本高30 cm,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1) 若圖示細(xì)胞正處于某個(gè)分裂過(guò)程中,據(jù)圖判斷該細(xì)胞應(yīng)處于 分裂時(shí)期,該時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)有 個(gè)DNA分子。

(2) F1的高度是 cm,R測(cè)交后代中高度為40 cm的植株出現(xiàn)的比例為 。

(3) 多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為2/7,請(qǐng)推測(cè)原因 。

(4) 該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對(duì)等位基因控制,且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對(duì)是位于1、2號(hào)染色體上的D、d基因,另一對(duì)等位基因?yàn)锳、a,則葉緣光滑的植物的基因型是

請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號(hào)染色體上(不考慮交叉互換) 。

第一步:選擇基因型為AADD和aadd的母本和父本進(jìn)行雜交得到種子;

第二步:種植h種子,待植株成熟讓其 交,得到子代種子。

第三步:種植第二步的后代種子,待其長(zhǎng)出葉片,觀察統(tǒng)計(jì)

結(jié)果及結(jié)論:

,說(shuō)明另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上。

,說(shuō)明另一對(duì)等位基因位于1、2號(hào)染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

17. (2014 •山東師大附中模擬) 下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是()

   A. 某細(xì)胞有絲分裂后期有36個(gè)著絲點(diǎn),該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期也有36個(gè)著絲點(diǎn)

   B. 某細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生4個(gè)四分體

   C. 除了生殖細(xì)胞外,能進(jìn)行分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

   D. —個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子,則 另外三個(gè)精子的基因型分別是AaXb、Y、Y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

15. (2014 .湖南省十三校聯(lián)考) 下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()

   A. 給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠不死亡是因?yàn)镾型細(xì)菌DNA加熱后變性

   B. 給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌,小鼠死亡,從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細(xì)菌

   C. 用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間保溫減少上清液的放射性

   D. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中也可用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如右圖。據(jù)此不能得出的推論是

A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

B.生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C.離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案