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下圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據圖回答：

（1）生長素的化學本質是 。促進芽生長的生長素最適濃度是 mol·L－1。

（2）A點濃度對莖生長的效應是 ；對芽生長的效應是 。B點濃度對莖生長的效應是 。

（3）從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的是 。分析10-8M對根、芽、莖的作用，得出的結論是 。

（4）解除植物頂端優(yōu)勢的措施是 。

（5）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸到下端，這稱為 運輸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷（解析版） 題型：選擇題

大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如下表格。據表格判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現型

C．F1和 F2中灰色大鼠均為雜合體

D．F2 黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現米色大鼠的概率為 1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關受精作用的敘述，錯誤的是

A．受精卵中全部的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方

B．受精時，精子和卵細胞的染色體會合在一起

C．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

D．受精卵中的染色體數與本物種體細胞的染色體數相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲為某自然生態(tài)系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖分析錯誤的是（ ）

A．圖甲中m1、m2表示的能量形式分別為太陽能、熱能

B．圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示同化固定的能量，C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物構成群落

D．若該自然生態(tài)系統為一湖泊，由于環(huán)境因素的變遷，經過若干年后演變?yōu)橐簧郑藢儆诖紊萏?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食．為了對棉蚜蟲害進行檢測，科研小組對某棉田棉蚜種群數量進行了調查．以下說法不正確的是

A．棉蚜與棉花的種間關系是寄生

B．棉蚜數量的增加受到自身種群密度的制約

C．調查期間種群蚜種數量的增長曲線呈S型

D．調查棉蚜種群數量最好采用標志重捕法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長現象（ ）

A．細胞分裂素 B．赤霉素 C．脫落酸 D．乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已經肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類�；卮鹣铝嘘P于植物激素對棉花生命活動調節(jié)的問題。

（1）在圖甲所示的棉花植株生長發(fā)育時期，部位①的生長素濃度 部位②，且部位①產生的生長素能運輸到部位②，但如果缺氧將受阻，則運輸方式是 ，要想棉花豐產，就要去除 。

（2）用適宜濃度的生長素類似物噴施，可以促使棉纖維的發(fā)生和生長，使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內一些物質的含量，得到結果如下表，據此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是 。

（3）如甲圖③部位顯示可知，此時棉花植株體內激素 含量升高，同時它還能 種子萌發(fā)，則促進 增多，兩者相互拮抗，共同調節(jié)。

（4）為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴施的植物激素是，收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮；而如果試圖除去棉葉便于機械采收，可考慮使用植物激素脫落酸和 。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質量調研科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞中多聚合核糖體上物質合成的示意圖，下列說法正確的是（ ）

①A為mRNA，B、C、D、e為多肽

②最終合成的B、C、D、e在結構上各不相同

③合成A的場所在細胞質，f代表核糖體

④該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質

A． ②③ B．①④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質運輸的敘述，錯誤的是（ ）

A．主動運輸過程中需要載體蛋白的協助

B．質壁分離過程中細胞吸水能力逐步增強

C．小分子物質都能以自由擴散方式通過細胞膜

D．抗體分泌時，囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分

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