類型 | 深淺(m) | 污水停留 時間(天) |
適宜處理污水中 有機(jī)物濃度 |
含有的主要生物 |
好氧塘 | <1m | 3~5 | 低 | 藻類、好氧菌 |
兼性塘 | 1~2m | 5~30 | 較高 | 細(xì)菌、真菌、原生動物、藻類等 |
厭氧塘 | 2.5~5.0m | 20~50 | 高 | 厭氧菌等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用 32P、35S 分別標(biāo)記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì) | ||
B、過程的“合成”階段,噬菌體 DNA 作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供 | ||
C、該實驗證明 DNA 是主要遺傳物質(zhì) | ||
D、若用32P 對噬菌體雙鏈 DNA 標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制 n 次,則含32P 的 DNA 應(yīng)占子代 DNA 總數(shù)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體時期發(fā)生的交叉互換和單倍體育種原理 |
B、染色體上出現(xiàn)了人工重組的外源基因和結(jié)核桿菌的染色體數(shù)目增加 |
C、鐮狀細(xì)胞貧血癥發(fā)生的原因和無籽西瓜發(fā)生的原因 |
D、染色體的長度變化和染色體組成倍地增加或減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 親代 | 子代 | ||||||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |||||
第一組 | 寬葉 | 窄葉 | 無 | 全部寬葉 | ||||
第二組 | 寬葉 | 窄葉 | 無 |
| ||||
第三組 | 寬葉 | 寬葉 | 全部寬葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用同種限制酶處理毒蛋白基因和棉鈴蟲的DNA分子 |
B、廣泛栽種抗蟲棉會使棉鈴蟲抗毒蛋白基因頻率增加 |
C、棉鈴蟲和蘇云金芽孢桿菌為捕食關(guān)系 |
D、培育抗蟲棉的育種原理是染色體變異 |
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