【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用,F將基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是
A. 白:粉:紅 40:19:5B. 白:粉:紅,3:12:1
C. 白:粉:紅,4:9:3D. 白:粉:紅,6:9:1
【答案】A
【解析】
據圖分析,無A基因表現出白色,基因型為aa_ _;只具有A基因無B基因,花色為粉色,基因型為A_bb,又因a基因對于B基因的表達有抑制作用,故有A基因且有a基因時,也表現為粉色,即AaB_;同時具有A和B基因且無a基因時,花色為紅色,基因型為AAB_。
將基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交得到Fl,基因型及比例為1/2Aa、1/2aa,1/4BB、1/2Bb、1/4bb;Fl自交得F2基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:5,BB:Bb:bb=3:2:3,則F2白色(aa_ _)為5/8×1=5/8,粉色(A_bb+AaB_)=(3/8×3/8)+(2/8×5/8)=19/64,紅色(AAB_)為1/8×5/8=5/64,即白:粉:紅 40:19:5,故選A。
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【題目】如圖中有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細胞的結構模式,據圖判斷正確的是( )
A.圖中只有Ⅲ無染色體,遺傳物質主要為DNA
B.四類細胞共有的膜結構是細胞膜與核糖體膜
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②結構均能氧化葡萄糖合成ATP
D.含有色素的細胞器是④和⑤,光鏡下看不到Ⅱ的染色體
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【題目】(三)回答關于光合作用的題
水稻產量的95%來自于葉片的光合作用。如圖表示水稻葉肉細胞光合作用過程模式圖,其中字母表示物質,數字示生理過程,甲乙表示兩個階段。據圖回答問題:
【1】寫出下列編號所代表的內容:B___________、G___________、③___________。
【2】甲階段的能量變化是______________________。
如圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某柱物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖14),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。(假設實驗用的NaHCO3溶液濃度不影響細胞呼吸)
【3】本實驗的自變量是____________________________________。
【4】在ab段,隨著 NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率____________(填寫“基本不變”“逐漸增強”或“逐漸減弱”)。
【5】在c點以后,因 NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞____________(填寫“吸水”或“失水”)而導致代謝水平下降。
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【題目】南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統。南極某淡水湖的食物網中,僅有A、B、C、D、E、F六個種群,每個種群同化的能量的相對值分別為5000、390、110、29、21、5,其中生產者只有種群A。請回答下列相關問題:
(1)若該生態(tài)系統的能量傳遞效率按10%計算,請用字母和箭頭在下面框格內構建一個食物鏈的條數最多時的食物網模型______________;
(2)如果向該湖泊引入以F為專一食物的動物,A、B、C、D、E五個種群中種群密度首先下降的是_______________。
(3)該湖泊與我國的太湖相比,其自我調節(jié)能力較低,原因是_________________________。
(4)鞭毛藻是生活在該湖泊中的水生生物,鞭毛藻同化的能量有三個流向:①通過自身呼吸作用散失一部分,②被下一營養(yǎng)級利用,③____________________。鞭毛藻能感受光線的強弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用,由此可見,該信息傳遞的作用是_________________________。
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【題目】在腐乳發(fā)酵中,具有調味、促進發(fā)酵和食品防腐功能的是( )
①花椒 ②大蒜 ③茴香 ④桂皮 ⑤生姜 ⑥紅曲紅霉素
A. ①②③③B. ②③④⑤⑥C. ①②③④⑤D. ①③④⑥
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【題目】下圖為某植物(2n=24,基因型為AaBb,兩對基因位于兩對同源染色體上)減數分裂過程中不同時期的細胞圖像,相關敘述正確的是( )
A. 應取該植物的花藥制成臨時裝片,才能觀察到上面的圖像
B. 圖甲、乙細胞中含有同源染色體,其中甲細胞中有12個四分體
C. 與圖丙細胞相比,圖丁的每個細胞中染色體和核DNA的數目均加倍
D. 圖戊中4個細胞的基因型可能為AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB
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【題目】夏季麥田被水淹后容易爛根,主要原因是
A.無氧呼吸產生的酒精對根有毒害作用B.小麥根吸收的無機鹽減少
C.根尖的分生區(qū)細胞不能再進行有絲分裂D.根細胞缺乏糖類等能源物質
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【題目】如圖為某濕地生態(tài)系統主要物種之間的食物關系,如圖為某草原生態(tài)系統的食物網,如圖表示該草原中能量流經蛇種群的示意圖,其中①~⑦表示能量值。據圖回答:
(1)如圖中表示生產者的物種是________________ (用圖中英文字母表示),該食物網中E所占有的營養(yǎng)級是________________營養(yǎng)級。
(2)從空中俯瞰如圖濕地生態(tài)系統,發(fā)現蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài),從群落的結構角度看,這屬于群落的________結構。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統增添了旅游觀光等多方面的資源,體現了生物多樣性的________價值。
(3)當如圖中部分牧草變黃時,兔種群中部分個體會另覓取食源地。這一現象體現了生態(tài)系統的____________功能。
(4)如圖中,假設鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等,鷹種群增加的能量為30kJ,若不考慮其他變化的影響,則至少需要消耗草的能量是____________kJ。
(5)若某年鼠種群的K值為2000只,且1只兔與5只鼠或200只食草昆蟲消耗的草的能量相等,其他條件不變的情況下,次年兔的數量增加50只,昆蟲減少4000只,則鼠種群的K值變?yōu)?/span>________只。
(6)如圖中⑦所對應的能量來自______________同化的能量。
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【題目】圖1為某草原生態(tài)系統中部分生物間的關系,圖2為該生態(tài)系統中能量流經第二營養(yǎng)級的分配示意圖。請分析回答下列問題
(1)從生態(tài)系統成分看,該草原除了圖1中出現的以外還應有______________。在該草原生態(tài)系統中,腐生細菌、真菌的作用是______________________________________。
(2)如果圖1中樹同化的能量為100kJ,則蛇至少能獲得______kJ能量。圖2中A表示___,B表示___________;除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是_______。
(3)若圖1所在生態(tài)系統中草被人為地大量破壞,則該生態(tài)系統中的生物群落會發(fā)生____演替;若人為破壞長期存在,則該生態(tài)系統的生物多樣性銳減。其實,生物多樣性銳減也是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,而保護生物多樣性,關鍵是要協調好______________,如控制人口的增長、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。
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