【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是（ ）
A.主動運輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
C.質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高
D.長期酗酒，酒精會通過自由擴散進入細胞，影響細胞代謝

【答案】B
【解析】解：A、主動運輸能逆濃度梯度運輸，需要載體和能量，A正確；B、葡萄糖屬于主要能源物質(zhì)，在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞仍進行能量代謝，則此時有葡萄糖的跨膜運輸，B錯誤；
C、質(zhì)壁分離的外因是外界溶液濃度高于細胞液濃度，植物細胞失水，細胞內(nèi)滲透壓升高，C正確；
D、酒精進入細胞的方式是自由擴散，其對細胞代謝有影響，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復制兩次，得到4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，推測“P”可能是（ ）
A.胸腺嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤
D.胞嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板，依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過d-b-c環(huán)節(jié)

B．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過e-c環(huán)節(jié)

C．通過d形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D．科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試理科生物卷）草原上，當青草返青時，“綠色”為兔子提供了可以采食的信息，下列說法不正確的是

A．兔子和草之間的種間關(guān)系為捕食

B．“綠色”對于兔子來說屬于物理信息

C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．兔子和草之間不存在負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，正確的是

①甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

②乙圖中b點代表光飽和點，b點C02固定量為16

③丙圖中，光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大

④丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素

A．①②③④ B．①②④ C．①②③④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【選修3—現(xiàn)代生物科技專題】

Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。下圖為科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的技術(shù)流程圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）步驟①中，在核移植之前應該采集卵母細胞，采用的主要方法是用__________處理，使其排出更多的卵子，然后從__________中沖取。

（2）步驟②中，重組細胞培養(yǎng)到囊胚期，可從其__________中分離出ES細胞，該細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的__________。

（3）步驟③中，將含有Rag2基因的表達載體導入ES細胞，常采用__________法。為檢測Rag2基因

是否表達出相應的蛋白質(zhì)，通常采用__________的方法。

（4）轉(zhuǎn)基因和細胞核移植（克�。┑壬锛夹g(shù)存在安全性和倫理問題，如科學家賦予轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀，它們有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存，這屬于轉(zhuǎn)基因生物的__________(“食品安全”、“生物安全”或“環(huán)境安全”）問題；我國政府對待克隆人的態(tài)度是__________,不反對治療性克隆。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為普通小麥的起源過程示意圖（A、B、C、D代表一個染色體組，每組中共有7個染色體）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）雜交種AB和ABD都是不育的，原因是細胞中不存在 ，減數(shù)分裂過程中 ，這種現(xiàn)象在生物進化上叫做 。

（2）一粒小麥AA與山羊草BB雜交形成的雜交種AB，其細胞中含有 個染色體組，是 倍體。假設(shè)用二粒小麥AABB的花粉粒進行離體培養(yǎng)，經(jīng)過脫分化與再分化兩個過程，獲得植株AB，該植株是 倍體。

（3）假設(shè)用二粒小麥AABB與粗穗山羊草DD的葉肉細胞進行體細胞雜交，可以獲得雜種植株AABBDD，該雜種植株與普通小麥AABBDD遺傳組成不完全一樣，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述，錯誤的是

A. 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵

B. 對分解纖維素的微生物進行了初步篩選后，無需再進行其他實驗

C. 纖維素酶的測定方法，一般是對所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定

D. 纖維素酶是一種復合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯誤的是

A．曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點表示最適濃度

B．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

C．若P點為芽適宜的迮長素濃度，則對莖生長可能起抑制作用

D．若頂芽生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M

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