【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是
A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B. 與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關
D. 抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響
【答案】C
【解析】坐標曲線圖顯示,a物質(zhì)的運輸速率隨著被轉運分子濃度的增加而增加,說明只受物質(zhì)濃度差的影響,可判斷為自由擴散;b物質(zhì)的運輸速率,在一定范圍內(nèi),隨著被轉運分子濃度的增加而增加,超過該范圍,不再隨被轉運分子濃度的增加而增加,說明受到載體數(shù)量的限制,可判斷為協(xié)助擴散或主動運輸。脂溶性小分子物質(zhì)通過自由擴散的方式運輸,A項錯誤;方式a即自由擴散不需要載體蛋白協(xié)助,B項錯誤;方式b即協(xié)助擴散或主動運輸?shù)淖畲蟮霓D運速率與載體蛋白的數(shù)量有關,C項正確;抑制細胞呼吸,能量供應不足,導致主動運輸受阻,不會影響自由擴散或協(xié)助擴散,D項錯誤。
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【題目】如圖甲表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中細胞間的信息交流依賴于_________(填標號),b、c運輸方式符合圖_________所表示的物質(zhì)運輸曲線_________。
(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示K+進入細胞的方式為_________(填標號)。Na+、K+的運輸方式符合圖_________所示曲線。
(3)若圖甲表示的是白細胞的細胞膜,其吞噬病毒的方式為_________。
(4)科學上鑒別死細胞和活細胞,常用_________法,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡.所利用的是細胞膜的_________功能。
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【題目】免疫球蛋白IgG的結構如圖所示,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵(2—SH → —S—S— + 2H)。若該IgG由m個氨基酸構成,則形成該蛋白質(zhì)時所形成的肽鍵數(shù)和相對分子質(zhì)量的減少量分別是
A. (m-6);(m-6)×18
B. (m-6);(m-4)×18
C. (m-4);(m-4)×18-6
D. (m-4);(m-4)×18+6
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【題目】實驗室常用PCR技術對DNA進行體外擴增,下列相關敘述正確的是
A. 需要解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶 B. 反應過程包括變性→復性→延伸
C. 95℃時DNA的磷酸二酯鍵斷開 D. 引物與模板結合后向5’方向延伸
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【題目】下列與細胞相關的敘述,正確的是:( )
A.核糖體、溶酶體都是不具有膜結構的細胞器
B.酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D.葉綠體中可進行ATP合成,但不能形成ADP
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【題目】下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答(題中[ ]填寫圖內(nèi)指示結構的數(shù)字):
(1)該細胞是植物細胞的判斷依據(jù)是此細胞具有________、________和________等結構。該圖如果是根尖成熟細胞,則不應該具有的細胞器有 。如果是綠藻細胞,應該還有的細胞器是 。該細胞與大腸桿菌的主要結構區(qū)別是 。
(2)構成圖中[1] 的主要成分的是 ,它的功能除了有將細胞與外界環(huán)境分隔開外,還有 和 的功能。
(3)細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]供給,該結構的主要功能是進行 。
(4)在[13]上發(fā)生的化學反應所需原料是 ,所形成的化學鍵的結構式是 。
(5)具有雙層膜的細胞器有[ ]、[ ]。
(6)[ ]與性激素的合成有關。與植物細胞壁的形成有關,能夠對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[ ] 。
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【題目】青、草、鰱、鳙四大家魚生活在池塘的不同水層中,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物群落的
A. 水平結構 B. 垂直結構 C. 初生演替 D. 次生演替
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【題目】下列材料選擇不符合生物工程要求的是( 。
A. 采用植物成熟區(qū)組織培養(yǎng)技術進行作物脫毒
B. 采用去核的MII期的卵母細胞作為供體細胞核的受體
C. 采用人工改造的天然質(zhì)粒構建基因表達載體
D. 選用傳代10代以內(nèi)的細胞用于核移植的供體細胞
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【題目】孟德爾是遺傳學的奠基人,發(fā)現(xiàn)了遺傳兩大定律。孟德爾成功的原因不包括
A. 選擇豌豆作為實驗材料 B. 對相對性狀遺傳研究從多對到一對
C. 科學設計實驗程序 D. 運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果
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