下面有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3天后，該小鼠新陳代謝增強，血漿中促甲狀腺激素含量減少，促甲狀腺激素釋放激素含量增加

B．給正常小鼠飼喂一定量的胰島素，一段時間后，小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀

C．動物的生命活動既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有體液調(diào)節(jié)，但是主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，由于環(huán)境溫度下降，大白鼠出現(xiàn)的生理反應是耗氧量減少，體表血管收縮，散熱量減少

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（　　）
A．某物種僅存一個種群，該種群中每個個體均含有這個物種的全部基因
B．雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離，但兩洲人之間并沒有生殖隔離
C．無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．在種群中普遍存在可遺傳變異是自然選擇的前提，也是生物進化的前提

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、個體 B．生物圈、細胞

C．個體、病毒 D．生物圈、分子和原子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物．下列表述中錯誤的是（ ）

A．無胸腺裸鼠細胞免疫功能缺失但具有正常的體液免疫功能

B．無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中，因為其特異性免疫功能基本缺失

C．無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應

D．人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖，可用于研究癌癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞，具有短期保護和長期保護的分工．當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時，T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標記，另一類則顯示“記憶細胞”的特性，而記憶T細胞能潛伏多年，以防備此異物再次入侵．下列關(guān)于記憶T細胞的說法正確的是（ ）

A．記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量抗體

B．記憶T細胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

C．記憶T細胞能使靶細胞裂解死亡

D．記憶T細胞和效應T細胞相比，細胞中的DNA相同，RNA不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A．丙與乙之間的關(guān)系表示錯誤

B．如果甲與乙之間的水分交換失去平衡，可能會引起組織水腫

C．淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運回乙

D．四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細胞提供了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導興奮過程中，發(fā)生了機械刺激（或其它刺激）轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘�、電信號轉(zhuǎn)變成化學信號和化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕茸兓鲜鲞@些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在（ ）

A．突觸小體、突觸前膜、突觸后膜

B．刺激部位、突觸前膜、突觸后膜

C．刺激部位、突觸小體、突觸后膜

D．刺激部位、突觸間隙、突觸后膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值

B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D．由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)．請分析并回答下列問題：

（1）圖示中b、c分別表示T淋巴細胞和B淋巴細胞，X表示抗原，③過程是在X的刺激和b等的參與下共同完成的，屬于體液免疫．
（2）若X是禽流感病毒，則患者要徹底消滅X必須依靠b增殖分化的淋巴細胞去裂解靶細胞（被抗原入侵的宿主細胞）．如果X是HIV，則由于圖中b（填圖中字母）的大量死亡，導致患者喪失一切免疫功能而死亡．
（3）免疫系統(tǒng)在人體生命活動調(diào)節(jié)中具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．

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