A、秋水仙素在后期發(fā)揮作用,抑制細(xì)胞分裂,使染色體加倍 |
B、秋水仙素在間期促進(jìn)DNA復(fù)制,使細(xì)胞中的染色體加倍 |
C、秋水仙素在前期抑制紡錘體的形成,使染色體不能移向兩極 |
D、單倍體經(jīng)過(guò)秋水仙素誘導(dǎo),染色體加倍后得到的均是純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 |
B、雙縮脲試劑 紫色 |
C、碘液 藍(lán)色 |
D、斐林試劑 磚紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體育種的原理使染色體數(shù)目變異 |
B、基因工程育種的原理是基因突變 |
C、雜交育種的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、誘變育種的原理是基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP | B、葡萄糖 |
C、脂肪 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變能產(chǎn)生等位基因 |
B、基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?/span> |
C、自然條件下突變率較低 |
D、基因突變產(chǎn)生的變異都是不利的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、運(yùn)動(dòng)時(shí),人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞 |
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生 |
D、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、.地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異,不一定導(dǎo)致生殖隔離 |
B、.自然選擇的實(shí)質(zhì)是保留種群的有利基因,不決定新基因的產(chǎn)生 |
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 |
D、若一種群中BB個(gè)體占81%,Bb占18%,bb個(gè)體占1%,則B的頻率為90% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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