當一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應,這一生理調(diào)節(jié)過程屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化細胞從外界攝取的物質(zhì) | |
B. | 消化細胞中的某些結(jié)構(gòu)形成的碎渣 | |
C. | 使細胞內(nèi)的分解反應局限在某種膜包被的結(jié)構(gòu)內(nèi) | |
D. | 為細胞的生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 為使實驗更簡單,可用32P和35S標記同一組T2噬菌體進行侵染實驗 | |
C. | 可在含32P的培養(yǎng)基上直接培養(yǎng)噬菌體獲得DNA被32P標記的噬菌體 | |
D. | 35S標記的噬菌體侵染組,如果離心前攪拌不充分,則沉淀物的放射性可能升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | NH4NO3 | KH2PO4 | CaSO4 | FeCL2 | 維生素 | 蒸餾水 |
含量 | 0.5g | 3.0g | 0.5g | 0.5g | 少許 | 定容至1000ml |
A. | 該培養(yǎng)基中含有碳源、氮源、水和無機鹽四類物質(zhì) | |
B. | 該培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)硝化細菌,不能用來培養(yǎng)分解尿素的細菌 | |
C. | 該培養(yǎng)基在培養(yǎng)硝化細菌時,需要密封 | |
D. | 要用該培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,需要加入糖類作為氮源 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省棗陽市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是人體神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,圖乙是將甲圖的某一位置局部放大并連接一電流計的示意圖,分析兩圖并回答以下問題:
(1)圖甲中有 個突觸,如果在圖甲的d點給一適當刺激,其它位點中能檢測到電位變化的有 。
(2)若在圖乙的a點左側(cè)給一適當刺激,圖中電流計將偏轉(zhuǎn) 次;若在ab兩點正中位置給一適當刺激,則電流計將偏轉(zhuǎn) 次。
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省棗陽市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
止痛藥(如“杜冷丁”)并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷神經(jīng)沖動傳導過程中,檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變。推測止痛藥的作用機制是
A.與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合
B.與突觸后膜的受體結(jié)合
C.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放
D.抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省棗陽市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A.時間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右
B.時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮
C.時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時汗腺分泌減少
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省婁底市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于“噬菌體侵染細胞的實驗”的敘述,正確的是( )
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,加熱殺死的S型細菌的某種成分能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,R型細菌轉(zhuǎn)化過程中遺傳物質(zhì)的變化與下列哪種過程最為相似( )
A.太空誘變育種獲得高產(chǎn)品種
B.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
C.農(nóng)桿菌質(zhì)粒侵入受體細胞
D.秋水仙素誘導染色體加倍
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