【題目】下列育種目標與采取的育種方式相匹配的是（ ）

選項

育種目標

育種方式

A

集中親本優(yōu)良性狀

誘變育種

B

將不同物種的性狀結(jié)合在一起

單倍體育種

C

產(chǎn)生出新的性狀

雜交育種

D

使營養(yǎng)器官增大

多倍體育種

A．A B．B C．C D．D

【答案】D

【解析】

試題分析：A、雜交育種能集中親本的優(yōu)良性狀，A錯誤；

B、單倍體育種可明顯縮短育種年限，B錯誤；

C、誘變育種能產(chǎn)生新的性狀，C錯誤；

D、多倍體育種可培育出多倍體，而多倍體的營養(yǎng)器官較大，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，選用紫色洋蔥做材料實驗效果較好．這是因為（ ）

A. 只有紫色洋蔥的表皮細胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 細胞液呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分

C. 細胞膜呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與細胞壁區(qū)分

D. 紫色洋蔥的表皮細胞的液泡特別大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢驗培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效的方法是

A. 將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌培養(yǎng)

B. 將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)

C. 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

D. 將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，這兩個過程分別發(fā)生在（ ）

①細胞質(zhì)基質(zhì)； ②葉綠體； ③核糖體； ④線粒體．

A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B．I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長

D．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA、RNA在細胞中的分布

B. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細胞的質(zhì)壁分離

C. 用洋蔥根尖觀察有絲分裂過程染色體的存在狀態(tài)

D. 用洋蔥鱗片葉觀察葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞分化、衰老及癌變的敘述，下列正確的是（ ）

A. 細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞

B. 細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程

C. 衰老細胞會發(fā)生細胞代謝減慢，酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象

D. 細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類基因的說法，正確的是（ ）

A．基因都在染色體上

B．基因的表達都需要RNA的參與

C．體細胞中的基因都是成對存在的

D．基因的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過實驗測定土壤中的細菌數(shù)量，下列與此操作有關(guān)的敘述中，不正確的是

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上

C．將培養(yǎng)皿倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時

D．選擇菌落數(shù)在300個以上的培養(yǎng)皿進行計數(shù)

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同步練習(xí)冊答案