A. | 探究光是光合作用條件的實(shí)驗(yàn)中有光照為實(shí)驗(yàn)組 | |
B. | 酒變酸時(shí)表面的菌膜是醋酸桿菌大量繁殖形成的 | |
C. | 平板劃線法可以用于大腸桿菌培養(yǎng)時(shí)活菌的計(jì)數(shù) | |
D. | DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中必須用蒸餾水漲破細(xì)胞 |
分析 1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:醋酸菌是-種好氧性細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).實(shí)驗(yàn)表明,醋酸菌對(duì)氧氣的含當(dāng)量特別敏感,當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),即使只是短時(shí)間中斷通人氧氣,也會(huì)引起醋酸菌死亡.當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />2、接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法還可以用于微生物的計(jì)數(shù).
3、DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,若所選實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞,則破碎細(xì)胞的方法是加蒸餾水;若所選實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,則破碎細(xì)胞的方法是加入洗滌劑和食鹽,并攪拌、研磨和過濾.
解答 解:A、探究光是光合作用條件的實(shí)驗(yàn)中有光照為對(duì)照組,A錯(cuò)誤;
B、酒變酸時(shí)表面的菌膜是醋酸桿菌大量繁殖形成的,B正確;
C、平板劃線法可以用于大腸桿菌的分離和純化,但不能用于大腸桿菌培養(yǎng)時(shí)活菌的計(jì)數(shù),可用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù),C錯(cuò)誤;
D、DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,若所選實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,則破碎細(xì)胞的方法是加入洗滌劑和食鹽,并攪拌、研磨和過濾,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查果酒和果醋的制作、影響光合作用的環(huán)境因素、測(cè)定某種微生物的數(shù)量、DNA的粗提取和鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)采用的方法等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑 | B. | 紫外線可誘發(fā)基因突變 | ||
C. | 自然狀態(tài)下,基因突變的頻率很低 | D. | 基因突變對(duì)生物自身都是有利的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 1:2:1 | C. | 5:2:1 | D. | 7:6:3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以內(nèi)表皮為材料,可利用甲基綠和吡羅紅染色劑觀察DNA和RNA的分布 | |
B. | 以內(nèi)表皮為材料,可利用龍膽紫溶液觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體 | |
C. | 以外表皮為材料,可利用0.5g/mL蔗糖溶液觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原 | |
D. | 以外表皮為材料,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到任何一種細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 濃度(mM) | 根毛數(shù) | 分叉根毛比例(%) | 根毛長度(mm) |
第一組 NH4NO3 | 0 | 142.4 | 2.4 | 0.55 |
10 | 173.5 | 14.8 | 0.4 | |
20 | 190.7 | 25.2 | 0.35 | |
第二組 NH4Cl | 0 | 142.4 | 2.4 | 0.55 |
10 | 152.9 | 16.2 | 0.38 | |
20 | 92.4 | 15.9 | 0.35 | |
第三組 KNO3 | 0 | 142.4 | 2.4 | 0.55 |
10 | 91.8 | 5.1 | 0.53 | |
20 | 75.6 | 7 | 0.57 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠體現(xiàn)出生長素的作用具有兩重性 | |
B. | 幼根中的生長素不能由形態(tài)學(xué)下端向上端運(yùn)輸 | |
C. | 根段質(zhì)量增加的主要原因是細(xì)胞內(nèi)糖含量增加 | |
D. | 生長素在促進(jìn)細(xì)胞伸長的同時(shí)會(huì)抵制細(xì)胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能,應(yīng)設(shè)置一個(gè)接種無菌水的選擇培養(yǎng)基作對(duì)照組 | |
B. | 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)與血紅蛋白的釋放過程依據(jù)的主要實(shí)驗(yàn)原理相似 | |
C. | 探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可降低實(shí)驗(yàn)成本 | |
D. | 用平板劃線法純化大腸桿菌時(shí),灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)的某細(xì)胞結(jié)構(gòu),分析圖示信息,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,②與核糖體的形成有關(guān)
B.蛋白質(zhì)和RNA等大分子進(jìn)出核孔有嚴(yán)格的方向控制
C.圖中③主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)
D.蛋白質(zhì)和RNA可自由通過核孔,但進(jìn)出細(xì)胞核時(shí)需消耗能量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com