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下列關于真核細胞內染色體、DNA和基因的敘述，正確的是

A. 染色體是細胞核內DNA的唯一載體

B. 同源染色體上基因的數目不一定相等

C. 倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯會

D. 染色體變異時DNA分子結構不一定改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省深圳市高三下學期第一次調研考試理綜生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下表是某荒地一條食物鏈3個營養(yǎng)級的能量分析表（單位：J/hm2.a）。后來由于該荒地被附近居民掘土而成為洼地，進而成為沼澤地。

營養(yǎng)級

同化的能量

呼吸釋放量

A

2.48×1011

3.61×1010

B

7.46×108

7.16×108

C

2.42×107

2.31×107

（1）從能量流動角度分析，A營養(yǎng)級未被利用的能量包括__________________；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________；該荒地的群落演替類型為____________

（2）受水浸泡的沼澤土壤，由于_______________，使有機物積累量增加，可成為開發(fā)有機肥和生物能源的場所。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高一下學期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生物細胞核的結構組成，下列有關敘述錯誤的是

A. 圖中可以看出，內質網膜和核膜直接相連

B. 圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物

C. 核孔是大分子物質進出細胞核的通道，具有選擇性

D. 核仁是與核糖體形成有關的細胞器

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省蘇州市高二上學期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）①和②過程中所用的限制性內切酶分是 、 。

（2）基因表達載體除了圖示組成外，至少有 等（至少答兩個）。

（3）③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正義基因表達載體獲得0．05kb、3．25kb、5．95kb、9．45kb四種長度的DNA片段，則用NotⅠ酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應是 和 。

（4）④過程中利用農桿菌介導轉化棉花細胞的過程中，整合到棉花細胞染色體DNA的區(qū)段是 ，轉化后的細胞再通過 形成植物體。

（5）導入細胞內的反義GhMnaA2轉錄的mRNA能與細胞內的GhMnaA2轉錄的mRNA互補配對，從而 （促進或抑制）基因的表達，其意義是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省蘇州市高二上學期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1中DNA分子有a和d兩條鏈，I和II均是DNA分子復制過程中所需要的酶，將圖1中某一片段放大后如圖2所示，請分析回答下列問題：

（1）從圖1可看出DNA復制的方式是________________，II是____________酶。

（2）圖1過程在動物受精卵中進行的場所有_______________。

（3）圖2中，DNA分子的基本骨架由_______________（填序號）交替連接而成，該DNA片段中含有__________個游離的磷酸基團。

（4）圖2中④名稱是____________________，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基A和T之間靠__________連接。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省蘇州市高二上學期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 甲為AAbb，乙為aaBB B. 甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C. 甲為AAZbZb，乙為aaZBW D. 甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省蘇州市高二上學期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分裂的敘述，錯誤的是

A. 二倍體動物的體細胞在有絲分裂后期，細胞的每一極均含有同源染色體

B. 某動物在精子形成時，若姐妹染色單體未分離，則可形成性染色體組成為XXY的后代

C. 某二倍體動物細胞內含有10條染色體，則該細胞不可能處于有絲分裂后期

D. 某二倍體正常分裂的細胞含有兩條Y染色體，則該細胞不可能是初級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省宣城市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據報道，英國科學家從人的皮膚細胞中提取出細胞核，植入剔除了細胞核的牛卵細胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學角度來看，這種混合胚胎中有99.9％的遺傳物質來自人，只有0.1％來自牛。你認為這0.1％的遺傳物質最可能存在于牛卵細胞的

A. 細胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國南方構建了稻田養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等現代農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，實現了經濟效益和生態(tài)效益的雙豐收。在這一良性循環(huán)系統(tǒng)中，生長著水稻、魚、鴨子、青蛙、稻蝗（害蟲）、紅萍、雜草等生物。下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A. 鴨子和青蛙的關系是競爭和捕食

B. 鴨和魚的活動能除蟲、增氧、增肥、松土

C. 水稻、害蟲、青蛙之間的信息傳遞是相互的

D. 生產者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級

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