14．高等植物細(xì)胞之間是通過什么結(jié)構(gòu)相互連接，以實(shí)現(xiàn)信息交流（　　）
A．紡錘絲B．兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸
C．微絲D．胞間連絲

分析 胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息；（2）通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細(xì)胞通道來傳遞信息，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲．據(jù)此答題．

解答 解：高等植物細(xì)胞之間是通過胞間連絲相互連接，以實(shí)現(xiàn)信息交流．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能，要求考生識記細(xì)胞膜的功能，掌握細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的主要方式，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能
C．ATP分子中有三個磷酸和三個高能磷酸鍵
D．O2 進(jìn)入肝細(xì)胞要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）乙圖是甲圖中d （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是遞質(zhì)，信號物質(zhì)可以改變③ （填數(shù)字）的離子通道，興奮不能由B傳到A的原因是只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)，然后作用于突觸后膜．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是神經(jīng)元持續(xù)興奮．
（4）維持Na+、K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異，與神經(jīng)細(xì)胞的線粒體代謝活動密切相關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．長跑比賽中，運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（2）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定．這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦．
（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是ATP．血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使血糖快速補(bǔ)充．
（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動員可適量補(bǔ)充水分以消除由于細(xì)胞外液中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中乳酸積累過多造成的肌肉酸痛．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在產(chǎn)生動作電位狀態(tài)時(shí)，大量涌入神經(jīng)細(xì)胞的離子是（　�。�
A．鉀離子B．鈉離子C．鐵離子D．鎂離子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈．請據(jù)圖回答：
（1）圖中的1表示磷酸，2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸．
（2）3有4種，代表符號分別是A．T．C．G．
此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有4種，分別是A．U．C．G，與大腸桿菌的
DNA相比在組成上有哪些不同？堿基、無碳糖不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．cd段波動主要是出生率和死亡率變動所致
B．“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下，可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C．滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反
D．自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動，不會被突破

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖組成DNA，主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
B．構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素有20多種
C．纖維素是所有細(xì)胞壁的主要組成成分
D．脂肪由C、H、O、N四種元素組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A. 為觀察植物有絲分裂，準(zhǔn)備洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片

B. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于可溶性還原糖的鑒定

C. 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的変化”實(shí)驗(yàn)中，抽樣檢測時(shí)，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取培養(yǎng)液以進(jìn)行計(jì)數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案