如圖是細胞核的結構模式圖,關于各結構及功能的敘述正確的是
A.①為雙層膜,屬于生物膜系統(tǒng),其主要組成成分為磷脂和蛋白質
B.②參與核內脂質的合成及內質網(wǎng)的形成
C.③是所有生物遺傳物質的載體,由DNA組成
D.④具有選擇性,只能使RNA、DNA等大分子物質進出細胞核
科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一個100 m2的稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物。
樣方編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
田螺數(shù)量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
(1)調查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法,選取樣方的關鍵是_________。根據(jù)上面的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為___________只。
(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關,并影響作物的價值。圖中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在_________點時收益最大。
(3)如在適當時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少_________使用,減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的__________能將鴨的糞便分解成_____________以促進水稻的生長。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關敘述正確的是
A.曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化
B.飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加
C.曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化
D.飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少
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科目:高中生物 來源:2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)在圖中“橫線”上寫出相應的元素。
(2)植物細胞內,物質E是 ,其徹底水解的產(chǎn)物是 。
(3)相同質量的物質E和F,徹底氧化分解,釋放能量較多的是 。
(4)物質C的種類取決于 ,相對分子質量為m的物質G由n條多肽鏈構成,從C→G過程中,產(chǎn)生k分子的水,則物質G的組成單位的平均分子量為 。
(5)藍藻細胞內的H是 ,藍藻細胞的光合色素中含鎂元素的是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在一定范圍內細胞膜外物質通過細胞膜的三種不同方式。下列有關敘述正確的是
A. 圖甲所表示的物質運輸方式是自由擴散,物質運輸?shù)乃俾逝c濃度差有關
B. 圖乙所表示的物質運輸方式是協(xié)助擴散,加入呼吸抑制劑后物質跨膜運輸速率會發(fā)生改變
C. 圖丙所表示的物質運輸方式是主動運輸,主動運輸要消耗能量,但不需要載體
D. 乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式都是自由擴散
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科目:高中生物 來源:2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關實驗的敘述的是
A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,使用8%的鹽酸作用是利于DNA與染色劑結合
B. 觀察葉綠體形態(tài)時,常選用含葉綠體少而大的細胞來觀察
C. 觀察線粒體的形態(tài)和分布時,用健那綠對人口腔上皮細胞染色后,可觀察到藍綠色的線粒體
D. 以上三個實驗都必須保持細胞的生活狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. b的結構簡式是一CO—NH—
B. a肯定含有C、H、O、N元素
C. 多肽中b、c的數(shù)目通常不相等
D. d表示蛋白質功能的多樣性
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市高三9月學生學業(yè)能力調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程在胚胎移植中沒有必要進行的是( )
A.對供體、受體要進行選擇
B.要用激素對供體進行超數(shù)排卵處理
C.供體和受體要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應
D.胚胎移植常采用手術法和非手術法兩種方法
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省鄒城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“X→Y”表示X一定能推理得出Y,則下列選項符合這種關系的有
A.X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,Y表示基因在染色體上
B.X表示遵循基因分離定律,Y表示遵循基因自由組合定律
C.X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”,Y表示F2出現(xiàn)3:1性狀分離比
D.X表示15N標記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),不同時刻離心分離DNA,出現(xiàn)輕、中、重三種條帶;Y表示DNA復制方式為半保留復制
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