在遺傳物質(zhì)探索的過程中，赫爾希和蔡斯設(shè)計了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗．下列有關(guān)敘述正確的是

A．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C．細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測到32P標(biāo)記的DNA，檢測不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)

D．用同位素35S標(biāo)記的一組實驗中，放射性少量出現(xiàn)在試管的下層，可能是侵染時間過短所致

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．馬凡氏綜合癥是人類的一種遺傳病，受一對等位基因控制．如圖為該病的家族系譜圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同，其基因型也一定是相同的
B．若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加
C．Ⅲ5與正常男性結(jié)婚，生一個患該病男孩的概率是$\frac{1}{4}$
D．Ⅲ6與患病男性結(jié)婚，生一個患該病男孩的概率是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于醋酸菌的敘述，正確的是（ ）

A．醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸 B．醋酸菌有氧無氧都能生存

C．醋酸菌能形成芽胞 D．醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是（ ）

A． 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

C．人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾會提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D．熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中屬于種群的是（ ）

A．釣魚島上的全部生物 B．一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲

C．沙湖濕地的全部動物及綠色植物 D．六盤山森林的全部生物及無機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的高莖對矮莖為顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆甲，要確定其基因型，最簡便易行的辦法是

A．選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子

B．選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若有高莖出現(xiàn)，則甲為純合子

C．選豌豆甲進(jìn)行自花傳粉，子代若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子

D．選甲與多株高莖豌豆雜交，子代若高矮莖之比接近3：1，則甲為雜合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．同源染色體分離 B．著絲點分裂

C．細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D．染色體復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

H2O2可分解成H2O和O2，在不同條件下分解速率不同，下表是H2O2在不同條件下的分解情況，請據(jù)表回答下列問題：

試管號

處理

產(chǎn)生氣泡（O2）量

1

2mlH2O2+2滴FeCl3無機(jī)催化劑

較多

2

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液

很多

3

2mlH2O2+2滴煮沸的肝臟研磨液

很少

4

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCL

很少

5

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH

很少

6

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+X

……

（1）2號試管中加入肝臟研磨液產(chǎn)生大量O2，說明肝臟研磨液中含有 酶。該酶促進(jìn)H2O2分解的原理是降低 。

（2）1號和2號試管的氣泡產(chǎn)生量的差異說明酶具有 （高效性、專一性）。

（3）2號和3號試管產(chǎn)生氣泡量的差異說明酶的活性受 影響。

（4）設(shè)置4號、5號、6號試管對照實驗是要探究酶的活性受 的影響。7號試管要加入的試劑x為2滴 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．撕取細(xì)胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮，制成甲、乙、丙三組臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，移動裝片，使視野全為紫色，然后分別用質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后都用清水再處理．實驗過程中視野里紫色部分的面積占整個視野面積的比例變化如圖所示，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．a曲線說明細(xì)胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離，又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B．c曲線表明細(xì)胞可能由于過度失水而死亡
C．實驗結(jié)果說明洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.2g/mL
D．a、b、c三曲線分別代表乙組．甲組和丙組

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同步練習(xí)冊答案