A. | A中肯定含有S元素 | |
B. | 蛋白質功能的多樣性決定了蛋白質結構的多樣性 | |
C. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
D. | ①過程產(chǎn)生的每一個水分子中的H原子都來自兩個氨基酸 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A中的元素含有C、H、O、N等,B是蛋白質的基本組成單位氨基酸,C是肽鍵.
氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,肽鏈中的肽鍵數(shù)等于氨基酸的個數(shù)減去形成的肽鏈數(shù).
蛋白質分子的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構有關,其根本原因是DNA分子的多樣性.
解答 解:A、組成蛋白質的主要元素是C、H、O、N,有些蛋白質可能還含S,A錯誤;
B、結構決定功能,蛋白質結構的多樣性決定了蛋白質功能的多樣性,B錯誤;
C、B氨基酸,C是肽鍵,肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),C錯誤;
D、①過程為脫水縮合過程,其過程中產(chǎn)生的每一個水分子中的H原子都來自兩個氨基酸即一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點蛋白質的組成元素,基本單位,蛋白質的形成過程和蛋白質結構多樣性、功能多樣性,生物多樣性的原因,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②滲回①和滲入④的量相差不大 | |
B. | 若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反 | |
C. | 若③為肝臟細胞,飯后一小時⑤處的血糖濃度低于①處 | |
D. | ⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因為HCO3-含量較多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩第二中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是:
A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.只要發(fā)情排卵后,各階段時間內的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同
C.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結合能力強
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤→②→①→④→③ | B. | ①→⑤→③→④→② | C. | ②→④→③→①→⑤ | D. | ③→④→②→①→⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的蛋白質、核酸等有機物主要是為細胞的生命活動提供能量 | |
B. | 脂質中的膽固醇是對生物體有害的物質 | |
C. | 核酸是一切生物的遺傳物質,僅存在于細胞核中 | |
D. | 蛋白質是細胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個公園中的花卉是一個群落 | |
B. | 一個池塘里所有的蝌蚪是一個種群 | |
C. | 一條河里的所有生物是一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 一個蜂巢里的蜂是一個種群 |
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