高齡孕婦生育21三體綜合征患兒的風(fēng)險較高，原因是隨著母親年齡的增大，導(dǎo)致卵細(xì)胞形成過程中

A.21號染色體丟失 B.不能發(fā)生減數(shù)第二次分裂

C.X染色體丟失的可能性增加 D.21號染色體發(fā)生不分離的可能性增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次連續(xù)觀察(如下圖所示)。 請回答：

（1）圖中三次觀察的目的依次是_______________（用數(shù)字序號表示）。

①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞起始的狀態(tài)；②觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象；③觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

（2）視野中能被觀察到的細(xì)胞器是___________，能否觀察到染色體？_________。

（3）以下A、B、C、D四圖所示實驗中，其實驗原理與“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的原理差異最大的是________。

（4）以下是一個測定某植物細(xì)胞液濃度的實驗：

實驗步驟：

第一步：在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液；

第二步：在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍(lán)晶粒（對溶液濃度影響可忽略不計），并定時搖晃；

第三步：從每組a中吸取1小滴藍(lán)色液體，小心放入對應(yīng)b試管的溶液中部，觀察藍(lán)色液滴沉浮情況并記錄。

實驗示意圖如下：

說明：若a管溶液濃度上升，藍(lán)色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍(lán)色液滴將上��；若a管溶液濃度不變，藍(lán)色液滴將均勻擴(kuò)散。

實驗結(jié)果如下表：

組別

a1、b1

a2、b2

a3、b3

a4、b4

a5、b5

a6、b6

蔗糖溶液濃度

0.0125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

0.4M

液滴沉浮情況

下沉

微下沉

均勻擴(kuò)散

微上浮

上浮

明顯上浮

①本實驗的原理是：植物細(xì)胞液與外界溶液存在___________時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，引起外界溶液濃度的改變，這種變化可通過藍(lán)色液滴的浮沉反映出來。

②本實驗不同組別間的自變量是 。

③若在某組a試管中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則在第三步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色液滴 。

④在操作正確情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍(lán)色液滴都上浮，則實驗應(yīng)該設(shè)置______(填“高于”或“低于”）最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進(jìn)行實驗。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

豌豆的紅花與白花由一對等位基因決定。兩個紅花親本雜交，子代的表現(xiàn)型有紅花和白花，其比例為3：1。以下推論正確的是

A.兩個親本都是雜合體 B.兩個親本都是純合體

C.僅一個親本是純合體 D.親本的基因型不確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

圖4為光合作用過程示意圖，其中X和Y分別表示

A.淀粉、CO2 B.蔗糖、O2 C.CO2、H2O D.O2、CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

下列最可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者

A.擁抱 B.一起用餐 C.共用注射針頭 D.握手

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

某雙鏈DNA分子含1000個堿基對，已知腺嘌呤(A)的數(shù)目是300個，則胞嘧啶(C)的數(shù)目是

A.400 B.500 C.600 D.700

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

蜘蛛根據(jù)蛛網(wǎng)的振動來判斷獵物的大小和方位。蛛網(wǎng)振動屬于

A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.行為信息 D.營養(yǎng)信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要，下列敘述錯誤的是

A．利用原核細(xì)胞可制備純凈的細(xì)胞膜

B．性激素的分泌需要膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)

C．核膜使核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細(xì)胞質(zhì)的影響

D．膜蛋白具有識別信息、運(yùn)輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015年高考原創(chuàng)生物預(yù)測卷 04（山東卷） 題型：選擇題

下列生理活動只能單向進(jìn)行的是

A. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中水分子的擴(kuò)散

B.生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

C. 綠葉中CO2與O2的相互轉(zhuǎn)化

D. 活細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案