A. | 植物細胞內有3處錯誤、動物細胞內有5處錯誤 | |
B. | 植物細胞內有2處錯誤、動物細胞內有5處錯誤 | |
C. | 植物細胞內有2處錯誤、動物細胞內有4處錯誤 | |
D. | 植物細胞內有3處錯誤、動物細胞內有4處錯誤 |
分析 細胞器分布的歸納:
動物細胞特有的細胞器:中心體(低等植物細胞也有);
植物細胞特有的細胞器:葉綠體和液泡;
動植物細胞共有的細胞器:內質網、高爾基體、線粒體、核糖體.
解答 解:(1)左圖為動物細胞,該細胞中應該不含葉綠體(1處錯誤),標有高爾基體的位置應該為內質網(2處錯誤),標有內質網的位置應該為高爾基體(3處錯誤),標有染色質的位置應該為核仁(4處錯誤);
(2)右圖為植物細胞,該細胞中標有核仁的位置應該是葉綠體(1處錯誤),標有葉綠體的位置應該是線粒體(2處錯誤).
故選:C.
點評 本題結合動植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;掌握動植物細胞結構的異同,能結合所學的知識做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 首先用圖甲裝置對濾液進行處理,其目的是去除相對分子質量較小的雜質 | |
B. | 圖乙裝置的試管中收集到的液體中最先出現的是相對分子質量較小的蛋白質 | |
C. | 用圖乙裝置分離血紅蛋白時,待紅色的蛋白質接近色譜柱底端時,用試管收集流出液,每管收集5mL,連續(xù)收集 | |
D. | 圖丙裝置中電泳法分離提純血紅蛋白的原理是血紅蛋白帶有一定量的電荷,在電場的作用下向一極移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 育種方法a最大的優(yōu)點是明顯縮短育種的年限 | |
B. | a和c過程運用的遺傳學原理都是染色體變異 | |
C. | 通過b過程獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率 | |
D. | 四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株一定是二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 | |
B. | 線粒體和葉綠體都是植物根細胞中與能量轉換有關的細胞器 | |
C. | 細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所 | |
D. | 細胞膜與細胞的物質交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫等關系密切 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④③ | B. | ④②①③ | C. | ②①④③ | D. | ②①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細胞都在不停地進行分化 | |
B. | 細胞分化程度在各個年齡段是相同的 | |
C. | 細胞分化時遺傳物質會跟著改變 | |
D. | 細胞分化使細胞結構和功能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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