【題目】圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

A. ①③④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所

B. 若②為肌肉細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處

C. 穩(wěn)態(tài)意味著固定不變的狀態(tài)

D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③

【答案】B

【解析】

圖中內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能夠保證細(xì)胞代謝的正常進(jìn)行，而穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定。

①②③④分別是淋巴、細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿，而細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；若②為肌肉細(xì)胞，血漿在流經(jīng)肌肉細(xì)胞時(shí)，由于細(xì)胞吸收部分氧氣，氧氣濃度會(huì)下降，所以，則a處的氧氣濃度高于b處，B正確；穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境血漿和組織液，即④③，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2010年8月，世界衛(wèi)生組織宣布，甲型H1N1流感的大流行基本結(jié)束。下列有關(guān)病毒的敘述中，不正確的是（ ）

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不能獨(dú)立生活

B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以沒有生命特征

C. 病毒必須在活細(xì)胞中繁殖

D. 病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B. 線粒體的嵴

C. 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一把毫毛，變出千百個(gè)一模一樣的猴子——《西游記》里的神話正在成為現(xiàn)實(shí)。克隆猴“中中”和她的妹妹“華華”在中國誕生近兩個(gè)月！北京時(shí)間2018年1月25日，它們的“故事”登上國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》封面，這意味著中國科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動(dòng)物的世界難題。

（1）圖中①單細(xì)胞的獲取通常需要用____________進(jìn)行處理，動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中培養(yǎng)箱所需的氣體環(huán)境為____________，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常采用培養(yǎng)皿或____________培養(yǎng)瓶。在培養(yǎng)過程中，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，其目的是________________________。

（2）要變出一模一樣的猴子，過程③→⑦前要對(duì)囊胚進(jìn)行分割，分割時(shí)要注意____________。胚胎發(fā)育過程中胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做____________。

（3）③→⑦過程需要用到____技術(shù)，在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種植物是雌雄同株，該植株花的顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A與a，B與b）控制（假設(shè)其花的顏色只有黃色和乳白色兩種）。研究人員為研究該植物花色的遺傳特點(diǎn)，進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）F2出現(xiàn)的變異現(xiàn)象稱為__________，F(xiàn)2黃色個(gè)體從兩個(gè)個(gè)體雜交得到的子一代與子二代的表現(xiàn)型和基因型與上述雜交實(shí)驗(yàn)相同，這兩個(gè)個(gè)體的基因型為__________。

（2）F2黃色個(gè)體中，部分個(gè)體無論自交多少代，其后的花色表現(xiàn)型始終為黃色，這些個(gè)體________（填“全是”、“全不是”或“不全是”）純合個(gè)體。F2黃色個(gè)體中，部分個(gè)體自交后代花色表現(xiàn)型為黃色和乳白色，這樣的個(gè)體在F2黃色個(gè)體中所占的比例為__________。

（3）現(xiàn)有部分本來是純合黃色個(gè)體的種子，可能混有與F1相同基因型的部分種子，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來確定這包種子是否為純合子，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為TtRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列敘述正確的是（假定不發(fā)生基因突變和交叉互換）

A. 處于AF段的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，處于FI段的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子，則分裂異常發(fā)生在FG段

C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同，分別是TR和tr

D. AF段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞無同源染色體，F(xiàn)G段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓根據(jù)基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系，得出“基因在染色體上”的推論，運(yùn)用的研究方法是（ ）

A. 類比推理法B. 假說—演繹法

C. 同位素標(biāo)記法D. 熒光染料標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)的場所是類囊體的薄膜

B. C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶

C. 降低CO2濃度，會(huì)使C3的含量增加

D. 該階段不需要光，有光會(huì)抑制該階段的進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)

C. 甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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