【題目】

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學元素 ③氨基酸分子相互結合 ④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結構的蛋白質分子．

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

【答案】D

【解析】試題分析：蛋白質的組成元素是C、H、O、N等化學元素，由C、H、O、N等化學元素組成基本組成單位氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽鏈，一條或幾條多肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質．

解：蛋白質分子的組成順序是：C、H、O、N等化學元素→氨基酸→氨基酸分子相互結合→多肽→肽鏈→形成具有一定空間結構的蛋白質分子．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘進行右圖所示實驗，胚芽鞘將

A．直立生長 B．向右彎曲生長

C．向左彎曲生長 D．不生長不彎曲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關育種與進化的說法不正確的是（ ）

A. 基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組

B. 誘變育種可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良類型

C. 共同進化是指不同物種在相互影響中的不斷進化和發(fā)展

D. 種群基因頻率的發(fā)生定向改變意味著生物進化，但并不一定形成新的物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①生物組織中還原糖的鑒定

②生物組織中脂防的鑒定

③大豆種子中蛋白質的鑒定

④觀察植物細胞的質壁分離和復原

⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥酵母菌種群數(shù)量的調(diào)査

⑦ 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

⑧探究醇母菌細胞呼吸的方式

（1）在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 （填序號）,實驗中，需要用試劑對實驗材料進行染色的有 。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設法替代。下列各項處理中正確的是 。

A．做⑦實驗時,可用蒜根代替洋蔥根尖

B．做④實驗時,可用根尖分生區(qū)細胞代替洋蔥表皮組胞

C．做⑤實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化碳

D．做③實驗時,可以用雞蛋清稀釋液代替豆?jié){

（3）在做實驗④的過程中若用一定濃度的硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液, 會觀察到細胞質壁分離后又自動復原現(xiàn)象, 這是因為質壁分離后的細胞又以_ 的方式吸收了硝酸根離子和鉀離子,從而使細胞液濃度上升，細胞滲透吸水,出現(xiàn)質壁分離復原。

（4）在實驗⑧中做有氧呼吸和無氧呼吸的對照,實驗的因變量是 。

（5）在實驗⑤提取葉綠體中的色素時, 需加入 CaC03的目的是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作順序以及將口腔上皮細胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是（ ）

①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察．

A．④①②③⑤，使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B．④②①③⑤，使細胞中物質全部水解

C．④⑤①③②，利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞

D．④③②①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻，嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟{藻是原核生物，與真核細胞相比，藍藻細胞沒有（ ）

A．細胞膜 B．細胞器 C．細胞質 D．核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關原核細胞的相關描述,錯誤的是

A．原核細胞典型特點是沒有核膜包被的細胞核

B．原核生物有些是以 DNA為遺傳物質,有些是以RNA為遺傳物質

C．細菌也有細胞壁,但其化學成分與植物細胞壁不同

D．藍藻雖沒有葉綠體,但其可進行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 “細胞學說”被恩格斯列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細胞學說”創(chuàng)立的最重要的意義是（ ）

A. 揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細胞構成的

B. 揭示了一切細胞都是具有生命活力的

C. 使動植物結構統(tǒng)一于細胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關系

D. 揭示了組成動植物細胞的具體結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構中，含有核酸且不含磷脂分子層的是（ ）

A．中心體 B．液泡 C．葉綠體 D．核糖體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案