如圖為不同條件下的同種酶促反應速度變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是:
A.影響AB段反應速度的主要因素是底物的濃度 |
B.影響B(tài)C段反應速度的主要限制因子是酶量 |
C.溫度導致了酶促反應Ⅰ和Ⅱ的速度不同 |
D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度為37℃ |
科目:高中生物 來源: 題型:
在秦嶺某區(qū)域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟(喬木)、木姜子(灌木)、披針葉苔草(草本)等3種有代表性的植物為研究對象,測定光合速率的日變化,得到如圖l所示曲線,同時測定森林不同高度的光照強度日變化如圖2所示。請據(jù)圖回答。
(1)不同植物分別配置在森林中的不同高度上,形成了群落的__________。
(2)從圖1可以看出,銳齒櫟的光合速率要遠遠__________木姜子和披針葉苔草,而且有“午休”現(xiàn)象,導致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是__________。
(3)在正常CO2濃度、最適溫度、高濕度條件下,測定上述3種植物的葉片在不同光照強度下的凈光合速率,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
植物 | 最大凈光合速率(mmolCO2/m2·s) | 光補償點(mmol/m2·s) | 光飽和點(mmol/m2·s) |
銳齒櫟 | 17.977 | 30 | 1400 |
木姜子 | 6.071 | 17 | 800 |
披針葉 苔草 | 2.706 | 4 | 600 |
當光照強度等于光補償點時,銳齒櫟和披針葉苔草的凈光合速率分別為__________。
當光照強度等于光飽和點時,木姜子的凈光合速率為__________。
(4)研究者在灌木層另選取了三種植物,測定其光合速率,發(fā)現(xiàn)同處于灌木層的植物的光合速率差異不大,這幾種植物之間的關(guān)系是_______________。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省杭州高級中學高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
在秦嶺某區(qū)域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟(喬木)、木姜子(灌木)、披針葉苔草(草本)等3種有代表性的植物為研究對象,測定光合速率的日變化,得到如圖1所示曲線,同時測定森林不同高度的光照強度日變化如圖2所示。請據(jù)圖回答。
(1)不同植物分別配置在森林中的不同高度上,形成了群落的 。
(2)從圖1可以看出,銳齒櫟的光合速率要遠遠 木姜子和披針葉苔草,而且有“午休”現(xiàn)象,導致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是 。
(3)在正常CO2濃度、最適溫度、高濕度條件下,測定上述3種植物的葉片在不同光照強度下的凈光合速率,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
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科目:高中生物 來源:2013屆上海理工大學附屬中學高二上學期選修摸底考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下面是關(guān)于“探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗。
(1)制作洋蔥鱗葉表皮細胞裝片,選用下表中______濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內(nèi)觀察到細胞形態(tài)如甲圖狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液后,需在另一側(cè)用吸水紙____ _____,并重復幾次。
(2)甲圖示意利用目鏡測微尺測量細胞的長度,某小組同學測量記錄實驗的原始數(shù)據(jù),見下表:
樣本 |
不同濃度蔗糖溶液條件下植物細胞質(zhì)壁分離程度 |
|||||
10%蔗糖溶液 |
20%蔗糖溶液 |
30%蔗糖溶液 |
||||
B |
A |
B |
A |
B |
A |
|
1 |
23 |
24 |
21 |
25 |
19 |
25 |
2 |
24 |
25 |
20 |
25 |
18 |
24 |
3 |
25 |
26 |
22 |
26 |
18 |
24 |
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析A、B值分別是甲圖中的__________(編號)。請根據(jù)數(shù)據(jù)說明外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系______________________________。乙圖三種狀態(tài)細胞①②③依次對應的濃度是____________________。
(3)要讓處于甲圖狀態(tài)的細胞復原,可用同樣的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細胞,重復多次,觀察細胞未發(fā)生變化,可能原因是_____________________。
(4)丙圖為三位同學畫的質(zhì)壁分離細胞圖,A、B、C中錯誤的是[ ]。
(5)甲圖顯示了目鏡測微尺測量細胞的格數(shù)。該細胞的放大倍數(shù)為160倍,經(jīng)標定視野中每小格長度為6.1 (?)。此細胞的長度約為_________ (?)。該細胞的長度單位最可能是( )。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省高三第六次月考理綜生物部分 題型:綜合題
光合作用受溫度、光照強度等因素的影響,某研究小組以黑藻葉片為實驗材料進行了相關(guān)的實驗探究。
I.該小組為了探究溫度對光合作用的影響,設計了以下實驗:將生長旺盛的黑藻葉片分成等量的若干組,先在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;后立刻再光照1小時(光強度相同),再測其重量變化。根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算光合速率(以真光合速率為指標,即實際光合速率),得到如圖結(jié)果。請據(jù)圖分析
作答:
(1) 黑藻生長最適宜的溫度為 C ,溫度為40C時真光合速率降低的原因是 。
(2) 該實驗暗處理的目的是 o
(3) 若實驗測知黑藻葉片在20X:條件下暗處理1小時后有機物重量與暗處理前相比減少了2mg,再光照1小時后有機物重量與暗處理前相比增加了 4mg,則該溫度條件下黑藻的真光合速率為 。
(4) 該實驗除了通過測定有機物合成量,還可以通過測定 或 來計箅真光合速率。
II.研究小組進一步用以下裝置探究光照強度對黑藻光合作用的影響。請據(jù)圖分析作答:
(5) 為防止光照引起瓶內(nèi)氣體的物理性膨脹對實驗結(jié)果造成的誤差,對照組瓶內(nèi)應如何放置? 。
(6) 若光源為同功率的燈泡,可通過 來控制自變量。
(7) 當光照強度為O時,預測瓶內(nèi)________ (填氣體)將減少,紅色液滴將向左移動;光照增強時,預測瓶內(nèi)______ (填氣體)將增加,紅色液滴將向右移動。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年北京市石景山區(qū)高三統(tǒng)一測試(理綜)生物部分 題型:綜合題
在秦嶺某區(qū)域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟(喬木)、木姜子(灌木)、披針葉苔草(草本)等3種有代表性的植物為研究對象,測定光合速率的日變化,得到如圖1所示曲線,同時測定森林不同高度的光照強度日變化如圖2所示。請據(jù)圖回答。
(1)不同植物分別配置在森林中的不同高度上,形成了群落的 。
(2)從圖1可以看出,銳齒櫟的光合速率要遠遠 木姜子和披針葉苔草,而且有“午休”現(xiàn)象,導致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是 。
(3)在正常CO2濃度、最適溫度、高濕度條件下,測定上述3種植物的葉片在不同光照強度下的凈光合速率,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
植物 |
最大凈光合速率 (umolCO2/m2·s) |
光補償點 (umol/m2·s) |
光飽和點 (umol/m2·s) |
甲 |
17.977 |
30 |
1400 |
乙 |
6.071 |
17 |
800 |
丙 |
2.706 |
4 |
600 |
當光照強度等于光補償點時,銳齒櫟和披針葉苔草的凈光合速率分別為 。
當光照強度等于光飽和點時,木姜子的凈光合速率為 。
(4)研究者在灌木層另選取了三種植物,測定其光合速率,發(fā)現(xiàn)同處于灌木層的植物的光合速率差異不大,這幾種植物之間的關(guān)系是 。
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