江西人喜歡吃辣椒,以“不怕辣”著稱。辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,具有很強(qiáng)的鎮(zhèn)痛和消炎作用,能夠起到降血壓和降膽固醇的功效,應(yīng)用前景廣闊。請回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)辣椒素的性質(zhì),我們可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于________________,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是________________。萃取過程中應(yīng)采用________加熱,原因是________________________。
(2)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對具有優(yōu)良性狀的辣椒進(jìn)行大規(guī)模種植,在對辣椒外植體進(jìn)行接種前,需要進(jìn)行________________________________、________________________________兩項工作。
(3)辣椒的組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是________________,整個培養(yǎng)過程要在________條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
如果將含有2對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中,含15N的精子所占的比例是( )
A.50% B.75% C.100% D.以上均有可能
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①肌細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),脂肪細(xì)胞含量最多的化合物是脂肪.
②C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素.
③線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA.
④蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞.
⑤藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用,但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無葉綠體.
A.都錯誤 B.一項 C.二項 D.三項
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。請分析回答下列問題:
(1)甲方案中,β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是 _________________。若研究人員已知β-胡蘿卜素基因序列,可采用________方法獲得β-胡蘿卜素基因。②過程中可用__________技術(shù)檢測水稻體細(xì)胞DNA上是否插入了β-胡蘿卜素基因。
(2)乙方案中,在體細(xì)胞雜交前需要用____________酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)體細(xì)胞融合的化學(xué)試劑常用________。通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過____________________兩個過程,依據(jù)的原理是________________。在培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加____________。
(3)與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰敗。如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( )
A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B.蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C.同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試11生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同處理對某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是( )
處理 | 結(jié)果 |
完整植株 | 雌、雄株各占一半 |
去部分根 | 雄株占多數(shù) |
去部分根+施用細(xì)胞分裂素 | 雌株占多數(shù) |
去部分葉 | 雌株占多數(shù) |
去部分葉+施用赤霉素 | 雄株占多數(shù) |
A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成
B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素
C.若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多
D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是互不影響的
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試9生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物自花傳粉、閉花授粉,花的顏色有紅色和藍(lán)色兩種類型,由一對等位基因(A、a)控制?蒲腥藛T對不同類型花色的兩種植株講行如下研究:
(1)通過第一組可以判斷出___________是顯性性狀,紅花的基因型有_________種。
(2)對于第二組出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行假設(shè),你認(rèn)為不符合該現(xiàn)象的假設(shè)是____________。
A.部分F1種子的A基因突變?yōu)閍基因
B.部分F1種子的a基因突變?yōu)锳基因
C.基因突變導(dǎo)致部分雄配子死亡
D.基因突變導(dǎo)致部分雌配子死亡
(3)已知H基因能使該植物開黃花,并且H和A或a共存時,A或a基因均不表達(dá)。通過研究第三組子代的表現(xiàn)型及比例,可推知基因在細(xì)胞中存在的位置有3種情況:
①若第三組子代_________________________,則H基因插入位置屬于第1種情況;
②若第三組子代_________________________,則H基因插入位置屬于第2種情況;
③若第三組子代_________________________,則H基因插入位置屬于第3種情況。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試8生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長素進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.南瓜突變體為上述激素合成缺陷型
B.生長素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯
D.生長素對正常南瓜的生理作用表現(xiàn)兩重性
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示基因型為aaBbCc的雄性動物細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是
A.該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞
B.該細(xì)胞有3個染色體組
C.該細(xì)胞可產(chǎn)生1種配子
D.形成該細(xì)胞時一定發(fā)生過基因突變
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