若用未標(biāo)記的噬菌體侵染用3H、15N、32P、35S標(biāo)記的大腸桿菌,對(duì)產(chǎn)生的子代噬菌體進(jìn)行檢測(cè),不能得到的結(jié)果是
A.可在外殼中檢測(cè)到15N、3H
B.可在外殼中檢測(cè)到32P和35S
C.可在DNA分子中檢測(cè)到3H、15N、32P
D.在DNA分子中檢測(cè)不到35S
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在兩個(gè)相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長(zhǎng)勢(shì)相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變。且兩種植物的呼吸強(qiáng)度相同)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
記錄時(shí)間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
甲種植物(mg/L) | 150 | 113 | 83 | 58 | 50 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 |
乙種植物(mg/L) | 150 | 110 | 75 | 50 | 30 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 |
A.在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減小
B.在0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量
C.在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果
D.上表數(shù)據(jù)說(shuō)明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”和“DNA復(fù)制特點(diǎn)”具體應(yīng)用的敘述不正確的是
A.某雙鏈DNA分子中,G占總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%,那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為7%
B.已知一段mRNA有30個(gè)堿基,其中A+U有12個(gè),那么轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子中就有30個(gè)C+G
C.將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的2個(gè)DNA都用15N標(biāo)記,只提供含14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次,產(chǎn)生的8個(gè)精細(xì)胞中(無(wú)交叉互換現(xiàn)象)含15N、14N
標(biāo)記的DNA的精子所占比例依次是50%、100%
D.一個(gè)有2000個(gè)堿基的DNA分子,堿基對(duì)可能的排列方式有41000種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷T摶虬l(fā)生的突變是
A.①處插入堿基對(duì)G-C
B.②處堿基對(duì)A-T替換為G-C
C.③處缺失堿基對(duì)A-T
D.④處堿基對(duì)G-C替換為A-T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是________。
(2)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)____。
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是______________。
(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、肝臟細(xì)胞、造血干細(xì)胞、胰島細(xì)胞,能發(fā)生過(guò)程②③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是____________________。
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
等位基因分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合定律發(fā)生于
A.有絲分裂后期
B.有絲分裂間期
C.減數(shù)第一次分裂后期
D.減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于各種疾病的敘述正確的是
A.過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)病迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,消退較快,一般不會(huì)損傷組織
B.獲得性免疫缺陷綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病
C.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足
D.HIV攻擊人的免疫系統(tǒng),特別是B細(xì)胞使之大量死亡,使之大量死亡
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