如圖所示為胡蘿卜在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線,則影響圖中a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是( 。
A、能量、載體蛋白數(shù)量
B、載體蛋白數(shù)量、能量
C、載體蛋白數(shù)量、離子濃度
D、能量、離子濃度
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:物質(zhì)的跨膜運輸方式有三種:自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸.胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的方式屬于主動運輸,需要載體協(xié)助,同時消耗能量.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:
胡蘿卜細胞是通過主動運輸?shù)姆绞轿誎+和NO3-的,需要載體和能量(其中能量是由有氧呼吸作用提供的,與氧濃度密切相關(guān),一定范圍內(nèi)氧濃度的大小就代表了能量的多少.),所以載體的數(shù)量和能量是影響這兩種物質(zhì)吸收量的主要因素.
a、b兩點在同一條曲線上,吸收相同的離子,所以載體相同,則影響a、b兩點吸收量不同的因素是橫軸的氧氣濃度,即有氧呼吸能量的供應(yīng);
b、c兩點不在同一條曲線上,吸收的是不同的離子,但兩點的氧濃度相同,代表能量相同,則影響b、c兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量.
故選:A.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,考查學生對主動運輸原理的理解,審圖能力和理解能力.對于曲線題的分析,同一曲線上不同點的差異是橫坐標表示的量引起的,當橫坐標一定時,影響因素應(yīng)從其它方面去考慮.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某三十九肽中共有4個丙氨酸(R基為-CH3),現(xiàn)水解去掉這四個丙氨酸得到4條長短不等的完整多肽(如圖).下列有關(guān)該過程敘述錯誤的是( 。
A、肽鍵數(shù)目減少7個
B、碳原子減少12個
C、游離的氨基和羧基分別增加3個
D、氧原子數(shù)目減少4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是(  )
A、種群是生物進化的單位
B、群落總是處在不斷發(fā)展變化之中
C、種群是群落的構(gòu)成單位
D、種群內(nèi)各種生物總是斗爭激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下列示意圖中,b是紅綠色盲的致病基因,a為白化病基因,可能存在于該夫婦體內(nèi)的細胞是(不考慮突變)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因重組可以發(fā)生在( 。
①細胞有絲分裂后期  ②四分體時期  ③減數(shù)第一次分裂后期  ④細胞分裂間期.
A、①②B、①②③
C、②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞因某種原因改變了脂雙層的排列,下列受到影響的細胞結(jié)構(gòu)是( 。
①細胞膜   ②線粒體   ③核糖體   ④中心體   ⑤高爾基體   ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ⑦液泡   ⑧葉綠體.
A、①②⑤⑥⑦⑧
B、①②⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定蛋白質(zhì)具有多樣性的原因不包括( 。
A、氨基酸的數(shù)目不同
B、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
C、氨基酸的排列順序不同
D、肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞中水的說法不正確的是( 。
A、在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
B、收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水
C、低溫條件下,當溫度適當升高時細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D、休眠的蠶豆子葉細胞比洋蔥根尖分生區(qū)細胞中結(jié)合水的相對含量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的一面( 。
A、構(gòu)成細胞的化合物在非生物界都存在
B、構(gòu)成細胞的無機物在自然界中都存在
C、構(gòu)成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到
D、生物界與非生物界都具有新陳代謝

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