A. | 植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件 | |
B. | 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光 | |
C. | 種植玉米時(shí),因植物存在垂直結(jié)構(gòu),所以要合理密植 | |
D. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
分析 群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響.
植物群落的分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的表現(xiàn),是群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式,受多種生態(tài)因素的影響.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以根據(jù)植物群落分層現(xiàn)象的存在,合理套種,搭配種植適當(dāng)?shù)钠贩N.
解答 解:A、植物的分層現(xiàn)象是植物對環(huán)境的一種適應(yīng),為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件,A正確;
B、決定植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照,其次還與溫度、濕度等多種環(huán)境因素有關(guān),B正確;
C、玉米合理密植是為了充分利用光能,屬于種群,不是群落,C錯誤;
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以利用分層現(xiàn)象進(jìn)行套種,來提高農(nóng)作物產(chǎn)量,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查群落的結(jié)構(gòu),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分析圖乙信息可知,間期進(jìn)行DNA復(fù)制的時(shí)期為b階段 | |
B. | 間期DNA聚合酶和RNA聚合酶能發(fā)揮作用 | |
C. | 圖乙中實(shí)線和虛線分別代表DNA和RNA的相對含量變化 | |
D. | 從圖甲信息可知,間期細(xì)胞體積增大,細(xì)胞的相對表面積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧型細(xì)菌呼吸,生成二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和酒精 | |
C. | 乳酸菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡 | |
B. | 檢測還原糖、蛋白質(zhì)使用的試劑相同 | |
C. | 只有還原糖的檢測需要加熱 | |
D. | 三種物質(zhì)的顯色反應(yīng)均不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | |
B. | ![]() | |
C. | ![]() | |
D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是
A.按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段
D.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
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