下列有關細胞分化的敘述中，錯誤的是

A. 分化后的細胞只保留與其功能相關的一些遺傳物質

B. 細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C. 高度分化后的細胞一般不具有分裂能力

D. 細胞分化與生物發(fā)育有密切關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省六校聯(lián)合體高三4月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示發(fā)生在真核生物細胞中的某些生理過程，下列相關敘述錯誤的是

A. a是核糖體，b是mRNA，過程①是翻譯

B. r-蛋白含量過多時，過程②可阻滯過程①

C. 過程③是轉錄，需要RNA聚合酶參與

D. 一個mRNA分子上可結合多個核糖體，同時進行多條不同肽鏈的合成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體的交叉互換發(fā)生在（ ）

A．所有同源染色體間 B．姐妹染色單體間

C．四分體的非姐妹染色單體之間 D．非同源染色體間

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有多種方法可以測定植物的光合作用速率。請回答以下相關問題：

(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下，圖甲的實驗裝置為密閉容器，圖甲中的曲線為測量1 h內該容器中CO2的變化量。圖甲中AB段，葉綠體內ADP含量最高的場所是___________。導致AB段曲線變化的主要原因是______________________。該綠色植物前30 min實際光合作用的平均速率為___________μL·L－1 CO2/min。

(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖乙A所示，其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2，保證瓶中CO2恒定)。

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖乙B所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是___________；影響a點變化的內因是___________；裝置中氧氣濃度最高的時間是___________點；圖中裝置刻度管中液滴移到最左點是在曲線中的___________點。

②在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的___________段獲得的。

③為了使該實驗的數(shù)據(jù)更加準確，還應該設置該實驗的______________________。

④如果要測定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設計實驗？

設計實驗：__________________________________

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測某一植物組織細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞分解有機物緩慢，酶的催化效率極低，則該細胞正在（ ）

A. 分化 B. 分裂

C. 衰老 D. 癌變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于反應ATP≒ADP+Pi+能量的敘述，正確的是

A. 物質和能量都是可逆的 B. 物質和能量都是不可逆的

C. 物質可逆，能量不可逆 D. 物質不可逆，能量可逆

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組結構中，都含有DNA的是（ ）

A. 中心體、葉綠體、線粒體

B. 高爾基體、內質網(wǎng)、核糖體

C. 線粒體、高爾基體、葉綠體

D. 葉綠體、細胞核、線粒體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細胞容易分散和轉移，是因為細胞膜的化學成分發(fā)生了什么變化

A. 蛋白質減少 B. 磷脂減少 C. 糖蛋白減少 D. 糖蛋白增多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某河流中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述正確的是（ ）

A．該種魚的幼體與浮游動物的種間關系只有捕食關系

B．底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落水平結構

C．該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構

D．該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同

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