如圖所示為動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖,請據(jù)此圖回答下列問題。
(1) 容器A中放置的是動物器官或組織,它一般取自_____________
_________________________________________________________。
(2)容器A中的動物器官或組織首先要進行的處理是_________,然后用________酶處理,這是為了使細胞分散開來。這樣做的目的是__________________________________________________________。
(3)培育首先在B瓶中進行,瓶中的培養(yǎng)基成分有____________等。在此瓶中培養(yǎng)一段時間后,有許多細胞衰老死亡,這是培養(yǎng)到_____代,到此時的培養(yǎng)稱為____________________________。
(4)為了把B瓶中的細胞分裝到C瓶中,用_________處理,然后配置成_______________,再分裝。
(5)在C瓶中正常培養(yǎng)了一段時間后,發(fā)現(xiàn)細胞全部死亡,原因是__________________________________________________________。
(1)動物胚胎或幼齡動物的器官或組織
(2)剪碎 胰蛋白 使細胞與培養(yǎng)液充分接觸
(3)糖、氨基酸、無機鹽、動物血清、促生長因子和微量元素 10 原代培養(yǎng)
(4)胰蛋白酶 細胞懸浮液
(5)細胞沒有發(fā)生癌變
(1)培養(yǎng)的動物細胞一般取自動物胚胎或幼齡動物的器官或組織的原因是這部分細胞的分化程度低,增殖能力強,更易于培養(yǎng)。(2)在進行培養(yǎng)時應盡量分散成單個細胞,便于與培養(yǎng)液充分接觸進行物質(zhì)交換,使其分散需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。(3)動物細胞培養(yǎng)過程中盡量使培養(yǎng)基成分與體內(nèi)基本相同,所以需要添加糖、氨基酸、無機鹽、動物血清、促生長因子和微量元素等。培養(yǎng)的過程分為原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)兩大階段,當培養(yǎng)到第10代左右,出現(xiàn)許多細胞衰老死亡的現(xiàn)象,這時的培養(yǎng)為原代培養(yǎng)。(4)到第10代左右需要用胰蛋白酶處理,使細胞分散,從玻璃瓶壁上脫離下來,配制成細胞懸浮液繼續(xù)培養(yǎng)。(5)在C瓶中的培養(yǎng)屬于傳代培養(yǎng),在傳代培養(yǎng)過程中到第10~50代細胞死亡,有些細胞可能發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變能繼續(xù)增殖即發(fā)生癌變。如果無此現(xiàn)象則說明細胞遺傳物質(zhì)沒有改變,無癌變的特點。
科目:高中生物 來源:江蘇省啟東中學07屆高三年段過關考試生物試卷人教版 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),據(jù)圖回答問題。
(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細胞分散開來。
(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細胞增殖、分化來說,動植物細胞都要進行________,不同的是植物細胞還要進行________________________________________________________________。
(3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細胞,同時可選取圖中________點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞,所選取的細胞,其細胞膜上的________與正常細胞相比顯著減少。為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細胞,可用________培養(yǎng)基來達到目的。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),據(jù)圖回答問題。
(1)OA段的培養(yǎng)稱為 培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了 現(xiàn)象,需要用
酶處理使組織細胞分散開來。
(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細胞增殖、分化來說,動植物細胞都要進行 ,不同的是植物細胞還要進行 。
(3)為制備單克隆抗體,需將 注射到小鼠體內(nèi),以此獲取 細胞,同時可選取圖中 點以后的細胞與該細胞融合形成雜交細胞,所選取的細胞,其細胞膜上的 比正常細胞顯著減少。
(4)在制備單克隆抗體的過程中,需要經(jīng)過兩次篩選,第一次是誘導融合之后篩選出 細胞,第二次是篩選出 細胞。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),據(jù)圖回答問題。
(1)OA段的培養(yǎng)稱為 培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了 現(xiàn)象,需要用
酶處理使組織細胞分散開來。
(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細胞增殖、分化來說,動植物細胞都要進行 ,不同的是植物細胞還要進行 。
(3)為制備單克隆抗體,需將 注射到小鼠體內(nèi),以此獲取 細胞,同時可選取圖中 點以后的細胞與該細胞融合形成雜交細胞,所選取的細胞,其細胞膜上的 比正常細胞顯著減少。
(4)在制備單克隆抗體的過程中,需要經(jīng)過兩次篩選,第一次是誘導融合之后篩選出 細胞,第二次是篩選出 細胞。
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