【題目】

消毒

維持水分代謝平衡

維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡

降溫

是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用.

A. ①②④ B. ③②⑤ C. ②⑤③ D. ②③④

【答案】C

【解析】試題分析:本題主要考查生理鹽水的作用.

生理鹽水就是0.9%的氯化鈉水溶液,因?yàn)樗臐B透壓值和正常人的血漿、組織液都是大致一樣的,所以可以用作補(bǔ)液(不會(huì)降低和增加正常人體內(nèi)鈉離子濃度)以及其他醫(yī)療用途,也常用作體外培養(yǎng)活組織、細(xì)胞.生理鹽水是人體細(xì)胞所處的液體環(huán)境濃度.生理鹽水可以供給電介質(zhì)和維持體液的張力.亦可外用,如清潔傷口或換藥時(shí)應(yīng)用.

解:腸炎病人腸道吸收功能下降,不及時(shí)補(bǔ)充水分會(huì)造成脫水,所以給腸炎病人注射生理鹽水的目的是維持水分代謝平衡,正確.受外傷利用0.9%生理鹽水清洗傷口是因?yàn)?/span>0.9%生理鹽水是細(xì)胞的等滲溶液,且具有清潔作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),正確.高溫作業(yè)時(shí),因高溫出汗過(guò)多而丟失的鹽分,喝淡鹽水可以維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡,正確,ABD錯(cuò)誤,C正確.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是( )

A.人體內(nèi)環(huán)境的主要成分是水,也包含許多離子和化合物

B.細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境

C.內(nèi)環(huán)境包括血漿、淋巴和組織液等

D.植物也有內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是( )

A. 某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)

B. 一畝水稻的年產(chǎn)量

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D. 某湖泊每平方米水面鯽魚(yú)的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)是指( )

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B.具有雙層膜的細(xì)胞器

C.細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)

D.細(xì)胞內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

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B.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類

C.細(xì)胞分化有利于提高機(jī)體生理功能的效率

D.細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列一定不具有活性的細(xì)胞是( )

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C. 用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 棉花纖維的粗與長(zhǎng) B. 豌豆的紫花和紅花

C. 狗的白毛和鼠的褐毛 D. 玉米的圓粒和黃粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是( )

A. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B. 酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸

C. 酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能

D. 酶在催化過(guò)程中不斷被消耗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述,正確的是

A裸巖上發(fā)生的演替歷程短

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C棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替是初生演替

D人類活動(dòng)會(huì)使群落演替偏離其自然方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案