下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述，正確的是 （ ）

A. 二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

B. 人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組

C. 蛙的紅細(xì)胞在分裂時(shí)不出現(xiàn)紡錘絲，但有染色體出現(xiàn)

D. 生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省邢臺(tái)市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色（Y）圓滑（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交得到后代：黃圓70，黃皺75，綠圓73，綠皺71，這兩個(gè)親本的基因型是

A． YyRr×yyrr B．YYRr×YYRr C．YyRr×YyRr D．YYRR×yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）矮牽牛的花瓣中存在著三種色素：紅色、黃色和藍(lán)色，紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色，藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各種色素的合成途徑如圖，控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性。當(dāng)B基因存在時(shí)，黃色素會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅色素。當(dāng)E基因存在時(shí)，白色物3只轉(zhuǎn)化為白色物4，但E不存在時(shí)，白色物3也會(huì)在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果只考慮途徑一（G、g）和途徑二（A、a，B、b），純種紫色矮牽牛（甲）與另一純種藍(lán)色矮牽牛（乙）雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫色，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色∶3綠色∶4藍(lán)色。親本基因型分別是________。F2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的比例占________。

（2）如果只考慮途徑一（G、g）和途徑三（B、b，D、d，E、e），兩株純合親本雜交（BBDDeeGG×BBddeegg），F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________。

（3）如果三條途徑均考慮，兩株純合親本雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色∶3藍(lán)色。推知F1的基因型為_(kāi)_______（按字母順序書(shū)寫(xiě)），兩親本組合的表現(xiàn)型為_(kāi)________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：選擇題

免疫的對(duì)象是外物或“非己”，對(duì)于外物，免疫系統(tǒng)堅(jiān)決消滅，而對(duì)于自身的正常細(xì)胞則“不予侵犯”，這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機(jī)體對(duì)“非己”進(jìn)行免疫反應(yīng)的部分過(guò)程。下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．②細(xì)胞能直接促進(jìn)④細(xì)胞的形成

B．免疫的自身耐受性是因?yàn)椴煌娜思?xì)胞表面有不同的MHC

C．③細(xì)胞→④細(xì)胞表示細(xì)胞的增殖分化過(guò)程，①細(xì)胞的免疫吞噬、處理過(guò)程無(wú)特異性

D．直接注射Y物質(zhì)預(yù)防或治療某些疾病，屬于被動(dòng)免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：綜合題

（9分）對(duì)某植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線，圖甲表示光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%）、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系、圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）研究表明，植物嚴(yán)重缺水還會(huì)使葉綠體變形，影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程，據(jù)此推測(cè)最可能是葉綠體的 被破壞，光合能力不能恢復(fù)。在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：

① ② 。

（2）由圖甲看，當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)B點(diǎn)向 移動(dòng)。 圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測(cè)量。

（3）由圖丙可知，環(huán)境溫度大于40℃時(shí)，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；當(dāng)環(huán)境溫度為 時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中B點(diǎn)表示。

（4）用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為 ℃最佳。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

左下圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。

（1）左上圖中曲線_______說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取_______保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的_________發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。

（2）若左上圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)________。處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是_________。

（3）若左上圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能，由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，其基礎(chǔ)為_(kāi)_______。

（4）右上圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量的去向，用恰當(dāng)?shù)募^和文字將該圖補(bǔ)充完整。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，正確的是 ( )

A．葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

B．醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色，體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的表達(dá)

D．原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣（市）高三下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機(jī)制如下圖甲所示。為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示：

（1）圖甲說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因通過(guò) ，進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）親本中開(kāi)黃花植株的基因型為 。

（3）圖乙中F2白花藏報(bào)春中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為 ；還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，它們的基因型是 。

（4）在上述不發(fā)生性狀分離的白花植株子代中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株，欲知道此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體缺失所致，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單方案予以判斷。 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中ATP、ADP的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生

B．細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)

C．ATP生成ADP時(shí)釋放的能量可轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、電能、光能等多種能量

D．ADP生成ATP時(shí)，所需能量來(lái)自呼吸作用和光合作用

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