【題目】下圖為某二倍體高等動物細胞分裂的圖像，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(　　)

A. 甲、乙、丙細胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細胞

B. 若乙細胞中存在性染色體，則甲、乙、丙、丁細胞中都含有2條性染色體

C. 丙→丁的實質是同源染色體的分離

D. 丁細胞中染色體上的P、Q基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

【答案】B

【解析】由圖分析可知乙到甲是有絲分裂，乙到丁是減數(shù)分裂，甲是有絲分裂后期，染色體組數(shù)加倍為4，乙和丙是正常的染色體組數(shù)為2，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2的是含有姐妹染色單體的丙和丁，A正確。如果甲、乙、丙三細胞中存在性染色體，丁中也存在性染色體，只是含有1條而已，B錯誤。丙到丁的實質是同源染色體分離，非同源染色體的自由組合，C正確。丁細胞中的染色體上的P、Q基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律，即在減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上非等位基因的自由組合，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質的基本單位，關于它的敘述中錯誤的是（ ）

A.該物質是核糖核苷酸
B.該物質含有C，H，O，N，P等元素
C.該物質聚合形成的大分子物質是RNA，它只分布在細胞質中
D.在T2噬菌體中找不到這種物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的化學成分主要是

A．磷脂、膽固醇 B．蛋白質、脂質

C．蛋白質和脂肪 D．膜蛋白、糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的敘述中，不正確的是

A. 神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)都參與維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)能夠控制某些激素的調節(jié)

C. 體液調節(jié)是指內分泌腺分泌的激素參與調節(jié)

D. 動物的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于特異性免疫的一組是

A. 白細胞的吞噬作用和接種卡介苗預防肺結核

B. 種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用

C. 患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳

D. 溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預防小兒麻痹癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、②、③、④代表的物質依次是_____________、_____________、_______________、_________________，[H]代表的物質主要是___________。

（2）A、B、C、D代表反應過程，則A、B依次是____________________、_______________，過程C、D發(fā)生的場所是_________________、_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是

A. ①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質被利用

B. 過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內

C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡．如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致（　　）

A.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C.細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D.細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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