下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多 連接而成的,其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)是 。存在于動物細胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是 。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是 ,這種物質(zhì)參與細胞中 的構(gòu)成。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母 表示,各基本單位之間是通過(填①、②或③)連接起來的。
(3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為 ,由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息,原因是 。
科目:高中生物 來源:2016屆山東省膠州市高三模擬③理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將若干長勢良好的葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中,并控制每天8:00~24:00為光照培養(yǎng)階段,0:00~8:00為黑暗培養(yǎng)階段,其他條件適宜。測量一天內(nèi)恒溫箱中CO2濃度的變化,結(jié)果如下表所示,請分析回答下列問題。
(1)光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的原因是 ,在葉肉細胞中利用CO2的具體部位是 。
(2)12:00~24:00時間段,幼苗有機物的積累量為 ,據(jù)此分析農(nóng)業(yè)上為提高大棚作物產(chǎn)量應采取的措施是 。
(3)8:00~24:00時間段幼苗細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是 ,24:00停止光照,短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3含量的變化是 。
(4)整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是 ,影響該階段呼吸速率變化的主要因素是 。
(5)若給該密閉容器通入C18O2,一段時間后裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請用文字或圖解簡要說明該過程:
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是
A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1∶1∶1∶1
B.F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細胞和基因型為YR的精子數(shù)量之比為1∶1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋。ˋIDS)是由HIV病毒(一種逆轉(zhuǎn)錄病毒)引起的,下列敘述正確的是( )
A.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中
B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的
C.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
D.患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是基因型為Aa的個體不同分裂時期的圖像,請根據(jù)圖像判定每個細胞發(fā)生的變異類型
A.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變
B.①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組
C.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變或基因重組
D.①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組 ③基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.C是構(gòu)成細胞的基本元素,在人體活細胞中含量最多
B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的O來自氨基酸中的羧基
C.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
D.RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類也不完全相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A.在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚的最佳時期為t2時
B.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
C.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
D.若在t2時種群數(shù)量為K,則在t1時種群數(shù)量為K/2
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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學高三上學期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
纖瘦的人,體內(nèi)含量最少的脂質(zhì)是( )
A.脂肪 B.磷脂 C.膽固醇 D.性激素
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中可產(chǎn)生ATP的細胞器有 (填序號),圖中可合成mRNA的場所有 (填序號)。若該細胞合成的蛋白質(zhì)為參與有氧呼吸第三階段的酶,則該酶進入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的功能特性是 。據(jù)圖可知,葉綠體、線粒體部分蛋白質(zhì)由細胞核基因指導合成,從一個方面印證了二者是 (填“自主性”或“半自主性”)細胞器的特點。
(2)若該細胞合成的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則該酶經(jīng)過一系列加工后穿過細胞核上的 轉(zhuǎn)運到細胞核中。核仁與代謝強度密切相關,如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)量 。
(3)若該細胞為人的漿細胞,則細胞內(nèi)抗體蛋白合成和初步加工的場所是 (填序號),合成后通過囊泡運輸?shù)?u> (填序號)中進一步加工成熟后再分泌到細胞外。用含有15 N標記的氨基酸培養(yǎng)漿細胞,請用文字寫出15 N在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序 (用“→’’表示先后順序)。
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